56希望工程义演

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1、5.6希望工程义演不管生活多么地艰苦,她仍在刻苦的学习……生活十分艰苦读书却很认真他们在窑洞里上课,每人都有一块小石板当写字本用教室年久失修,随时有倒塌的危险,他们只好露天上课……没有凳子,只好站着上课.这是一个条件很差的教学点,尽管如此,有些孩子还要走上10多里山路才能来此上学我国第一所希望小学开学,这是孩子们上学的情景.“希望工程”是团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的,于1989年发起的一项公益事业。其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园,建设希望小学,改善农村办学条件。你知道

2、吗援建希望小学与资助贫困学生是希望工程实施的两大主要公益项目。为了此次“希望工程”,各地区都举行了慈善义演活动,今天这节课就让我们走进他们,感受他们的爱心......某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元.(2)请你根据这一情景提出一个问题:____________________(3)上面的题目中存在哪些等量关系?你能表示出来吗?(1)题目中有哪些已知量?展示成果(4)你能解决你提出的问题吗?某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得

3、票款6950元.成人票与学生票各售出多少张?展示成果学生票数+成人票数=1000⑴学生票款+成人票款=6950⑵等量关系:设售出的学生票为x张.x1000–x5x8(1000–x)5x+8(1000–x)=6950某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元.成人票与学生票各售出多少张?展示成果学生票数+成人票数=1000⑴学生票款+成人票款=6950⑵等量关系:若设售出的学生票款为y元+=1000y6950–y要有选择地设未知量,尽可能使列出的方程易解求两个未知量问

4、题借助表格分析问题中的数量关系反思小结找准两个等量关系关键设未知数列出一元一次方程某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,成人票比学生票多售出300张,筹得票款6950元.成人票与学生票各售出多少张?成人票数-学生票数=300张成人票款+学生票款=6950元等量关系某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款可能是6930元吗?为什么?解:设学生票售出x张,则成人票售出(1000–x)张,根据题意得:5x+8(1000–x)=69305x+8000–8x=6930–3x=–

5、1070x的值不符合生活实际,所以总票款不可能是6930元.x==x温馨提示:我们用方程解决实际问题时,一定要注意检验方程的解是否符合实际。某班级学生计划在圣诞节前夕给希望工程的孩子们寄祝福卡片,用100元买了价格为2元和3元的两种卡片共40张,问2元和3元的卡片各买了多少张?如果设2元的卡片买了x张,则3元的卡片买了_______张,根据题意列方程_______________;我们在一起(40-x)2x+3(40-x)=100训练巩固x40–x2x3(40–x)等量关系:2元的卡片张数+3元的卡片张数

6、=40买2元的卡片花的钱+3元的卡片花的钱=100拓展延伸我们在一起:给你一个方程的5x+8(10-x)=62,请你编写一个现实情景,使列出的方程和给定的方程相同。谈谈你的收获(1)求两个未知量的问题,关键是找准两个等量关系,其中一个用来设未知数,另一个用来列方程。(2)能求出方程的解,并检验方程解的合理性。(3)可以借助表格分析各个量之间的关系。(4)要有选择地设未知量,尽可能使列出的方程易解。你说我说我们在一起某校115名团员开展了“希望工程”募捐活动,有一部分团员每人捐10元,其余团员每人捐4元。(

7、1)如果捐款总数为790元,那么捐10元的团员有多少人?(2)捐款总数有可能是785元吗?为什么?检测1、基础性作业:课本P190习题:问题解决1,2.2、拓展性作业:同步P153拓展与延伸布置作业通过对“希望工程”的了解,让我们好好珍惜自己的学习时光,并力所能及的去帮助那些贫困地区的学生们,让他们也能读上书,同我们一起为建设我们的国家而努力。老师想要对你说……他用172元零花钱买了A、B两种书,已知A、B两种书共10本,两种书的单价分别为18元、10元,问A、B两种书各买了多少本?172元零花钱买了A、

8、B两种书,已知A、B两种书共10本,小亮也参与了“希望工程”募助行动……我们在一起训练巩固某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元.成人票与学生票各售出多少张?学生票数+成人票数=1000⑴学生票款+成人票款=6950⑵等量关系:x1000–x5x8(1000–x)设售出的学生票为x张,填写下表:某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元.成人票

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