高校党建在校园文化建设中主导作用研究

高校党建在校园文化建设中主导作用研究

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1、高校党建在校园文化建设中的主导作用研究 (2010-05-2221:20:59)转载标签: 高职教育 文化 杂谈分类: 我的论文摘    要:党建和校园文化建设一直是我国高校工作的重点,高校必须处理好党建与校园文化建设的关系,强化党建对校园文化建设的主导作用,明确党建主导校园文化建设的内容和路径,以确保高校的社会主义办学方向和校园文化建设的正确方向。关 键 词:高校;党建;校园文化;主导基金项目:湖南省教育科学规划高校党建研究专项2008年一般课题“党在高校校园文化建设中的主导作用研究”(XJK08DJ

2、B008) 一、问题的提出近年来,党的建设和校园文化建设一直是我国高校工作的重点,也是理论界研究的一个热点,大量学者从不同的侧面和层次对这两个课题进行了深入细致的研究,但是,把两者有机地结合起来研究它们的内在联系特别是党在高校校园文化建设主导作用的则很少。实际上,从常理上看,党在高校校园文化建设主导作用是由党组织在高校中的领导核心地位、高校的社会主义性质和校园文化建设的内在要求决定的。但是,从目前一些高校的情况来看,有关党在校园文化建设工作中的地位主要存在三种误区:一是重党建工作轻校园文化建设工作,甚至

3、以党建工作替代校园文化建设工作;二是片面强调校园文化建设工作的重要性,而忽视党建工作;三是重党建工作也重视校园文化建设,但党建工作和校园文化建设工作是“两张皮”。上述三种误区严重影响我国高校党的作用和活力,影响高校校园文化建设的顺利进行。高校必须充分发挥党在校园文化建设中的主导作用,以党的建设引领校园文化建设,以党的建设促进校园文化建设,以党组织和党员的战斗力和影响力形成参与,从而带动校园文化建设沿着积极、健康、向上的方向前进。二、高校党建在校园文化建设中的主导作用的必要性1、发挥高校党建在校园文化建设

4、中的主导作用,是全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向的根本保证。高校校园文化的性质是由承载它的高校的性质决定的,我国高等院校的社会主义性质决定着高校校园文化建设的社会主义方向,决定着校园文化的建设必须使国家的教育方针得以贯彻,决定着党建设工作在校园文化建设中的核心地位。我国高校的社会主义性质主要体现在我国高等教育的指导思想、教育方针。我国《高等教育法》规定,高校必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想作为举办高等教育和从事高校管理的指导思想,必须以“使受教育者成为德、智、体等方

5、面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”作为办学的根本指导方针。因此,高校党建工作是高校一切工作的重中之重,是一切工作的核心,高校要集中精力抓好党的建设,以确保我国高等院校的社会主义性质,保证校园文化建设的社会主义方向。2、发挥高校党建在校园文化建设中的主导作用,是建设和谐校园文化、增强校园文化内聚力的科学选择建设怎样的校园文化,怎样把握校园文化建设的方向,是高校在校园文化建设中首先要解决的问题。尽管,各个高校校园文化建设的具体目标不尽相同,但他们的最终目标是一致的,就是建设先进的校园文化。在多元文化

6、的碰撞中,校园文化建设很容易迷失自己的方向。在我们博采众长的时候一些不健康的外来思想文化会乘虚而入,历史遗留的腐朽文化也会沉渣泛起,在校园文化人的思想上造成混乱和恶劣影响。因此,高校在建设先进校园文化的时候必须坚持马克思主义的指导地位,必须坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装校园文化人的头脑,必须坚持党对校园文化建设的领导,以高校党建带动校园文化建设沿着先进性方向前进。三、高校党的建设与校园文化建设的关系1、高校党建是校园文化建设的领导者高校党建在校园文化建设中的地位是由高校党组织在校园文化建设中

7、的地位和作用所决定的,党组织在校园文化建设中的领导核心地位,决定党建在校园文化建设中的核心地位。高校党组织是校园文化建设的领导者、倡导者,校党委、院系党支部、党员、入党积极分子是校园文化建设的重要主体。高校党建工作的一个重要目的就是,通过党的建设,提高党委班子的领导水平和领导艺术,增强院系党支部的战斗力和凝聚力,提高党员的素质和觉悟,增强入党积极分子的马克思主义意识。这些有利于发挥党在校园文化建设中的主体作用,有利于增强党对校园文化建设的驾御能力,有利于发挥党员的先锋模范作用,带动整个校园文化人积极的投

8、入到校园文化建设中去。因此,从这个角度上来说,高校党建是高校校园文化建设的一个重要组成部分,它在校园文化建设中处于一个核心地位。2、高校校园文化建设是党建工作的有效载体校园文化作为学校精神、传统、作风的综合体现,客观地创造了一种育人环境和氛围。在一个精神向上、传统优良、校风文明的环境里,高校党员和入党积极分子就会自然地接受感染和熏陶。例如:经常借助节日、纪念日等,开展各种纪念活动,引导师生聆听历史旋律,了解社会发展;经常组织时事报告会、国旗

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