某大学新校区建设项目可行性研究报告word

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1、XX大学关于建设XX新校区的可行性研究报告XX大学2011年8月目1.学校基本概况11.1学校历史现状11.2学校发展战略沿革31.3“十二五”指导思想和战略目标52.学校事业发展情况92.1承担国家任务情况92.2.学科建设102.3人才培养142.4科学研究202.5队伍建设272.6财务状况283.办学条件需求分析324.XX新校区项目建设背景5.XX新校区项目建设的必要性6.XX新校区建设选址与建设条件7.互适性分析：XX新校区建设具备完善成熟的实现条件8.新校区发展目标及远景规划9.项目组织与管理10.投资估算和资金筹措方案

2、11.预期效益12.可行性研究初步结论13.附件1.学校基本概况1.1学校历史现状XX大学是教育部直属国家重点大学，其前身为北洋大学，始建于1895年10月2日，是中国第一所现代大学，素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外。1951年经国家院系调整定名为XX大学，是1959年中共中央首批确定的16所国家重点大学之一，是“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学。XX大学的发展始终得到了党和国家主要领导人的亲切关怀和有力支持，毛泽东、周恩来、邓小平、江泽民、胡锦涛等曾先后亲临学校视察。经过全校师生

3、的不懈努力，XX大学已成为一所师资力量雄厚、学科特色鲜明、教育质量和科研水平居于国内一流、在国际上有较大影响的高水平研究型大学。学校现有办学用地2200余亩，除去教职工住宅用地和湖面后仅为1520亩。现有教职工4321人，其中有中国科学院院士5人，中国工程院院士8人，双聘院士10人。国家“千人计划”入选者17人，XX市“千人计划”入选者29人，“长江学者”特聘教授、讲座教授33人，“973”首席科学家有5人，国家杰出青年基金获得者14人。目前，我校全日制在校生人数达到26506人，其中本科生15387人，硕士研究生7049人，博士研究

4、生2469人，高职学生960人，留学生641人。有两座总建筑面积为2.6万平方米的图书馆，馆藏书刊总量240多万册，另有多种音像资料、微缩资料和各类光盘数据库。建校116年来，XX大学为祖国培养了20万余名高层次人才，为我国近代工业体系的创立和现代经济社会的发展做出了不可磨灭的贡献。革命先驱张太雷，经济学家马寅初，外交家王宠惠、王正廷，数学家秦汾，著名诗人徐志摩等无数先贤，以及活跃在各个行业的风云人物，如“两弹一星”功臣吴自良、姚树人，香港实业家荣智健等均曾在这里秉烛夜读；著名法学家赵天麟、桥梁专家茅以升、机械学家刘仙洲、化工专家侯德

5、榜、水利学家张含英、物理学家张国藩、教育家李曙森等知名学者都曾在此执鞭任教。据不完全统计，学校校友中有“两院”院士60余位，大学校长50余位，200多位省部级以上的领导干部，数百名国家特大型企业负责人和总工程师。在学科建设上，形成了以工为主、理工结合，经、管、文、法、教育等多学科协调发展的学科布局。拥有博士学位授予权的一级学科24个；硕士学位授予权的一级学科31个；一级学科国家重点学科7个（覆盖21个二级学科），分别是：光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、建筑学、水利工程、化学工程与技术、管理科学与工程；此外有二级学科国家重点学

6、科8个，分别是：流体力学、机械设计及理论、动力机械及工程、电力系统及其自动化、微电子学与固体电子学、通信与信息系统、检测技术与自动化装置、结构工程，二级学科国家重点（培育）学科2个，分别是：一般力学与力学基础、技术经济及管理；XX市重点学科25个。现有51个本科专业，20个博士后科研流动站。学校科研实力雄厚，始终聚焦国家重大战略需求、聚焦国际科技发展前沿，取得了丰硕的成果，在经济社会发展过程中做出了重要的贡献。拥有4个国家重点实验室，1个国家工程实验室，1个国家工程技术研究中心，2个国家工程研究中心，2个国家新技术推广中心，1个国家文

7、物重点科研基地，50个省部级重点实验室、工程（技术）中心等科研基地。学校重视国际交流与合作，与国际上30个国家和地区的117所院校签订了校际合作协议，还与20多个国际知名跨国企业集团签订了合作协议，目前在澳大利亚昆士兰大学、斯洛伐克布拉迪斯拉法孔子学院设立两所海外孔子学院。1.2学校发展战略沿革在XX大学的前身北洋大学建校之初，学校即以欧美高校为范式，按照当时世界一流名校为蓝本建设。建校百余年来，学校始终把建设成为世界一流水平的大学作为自己的奋斗目标，尤其是新中国成立以来，学校在为国家的建设发展做出了重要贡献的同时，一直为建设世界一流

8、大学而不懈的努力，李曙森校长（1978年－1982年任XX大学校长）在主政校务期间就提出了要把XX大学建设成为世界一流大学的思想，吴咏诗校长（1986－1993任XX大学校长）提出了“综合性、研究型、开放式”（后丰富并加