DB31∕T 1326-2021 研学旅行服务规范(上海市)

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1、ICS03200CCSA12I:王1上海市士也方标2佳DB31月1326-2021研学旅行服务规范Specificatiooforservice00studytravel2021-10-29发布2022-02-01实施-bdd-viy耐岛气、力'苟且勾心立夕'"鸣曲叮协眈阜配+WKZ'飞"上海市市场监督管理局发布才、力』毒草叮bmDB31月1326-2021目次前言.....••.••••..••.••.•.....…….•••••••••••.••••••••••••••••••••••••••••••••••••...…...••••

2、•••••••••••••••••...……E1范围·2规范性引用文件……...•••••3术语和定义......4总体原则..5产品开发...•••••••••...…6服务提供...•.••.7研学导师和研学辅助人员要求……"…….•••....…..••••••••••••••••••••••••••••••....…..••••••••••••••••••48安全与应急管理……....•.•.••••••••••••••••...…...••••••••.•••.•..••.•••.••..••••••••••••••••••••

3、••••••••••••.•..49服务评价与改进...•••••••••...…IDB31月1326-2021前言本文件按照GB/T1.1-2020((标准化工作导则第1部分z标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。本文件由上海市文化和旅游局提出并组织实施.本文件由上海市旅攒标准化技术委员会归口。本文件起草单位z上海市文化和旅游局、华东师范大学、上海商学院、上海海昌极地海洋世界有限公司、上海君汇国际雄行社有限公司、上海自然树教育科技有眼公司。本文件主要起草人z朱国

4、建、冯学钢、陈亮、张瑛、符全胜、吴文智、李绍君、钟满芳、季正蝶。阳山DB31月1326-2021研学旅行服务规范1范国本文件规定了研学旅行服务的总体原则、产品开发、服务提供、研学导师和研学辅助人员要求、安全与应急管理、服务评价与改进。本文件适用于上海市组织开展研学旅行活动的服务提供方，2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件;不注目期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单〉适用于本文件。GB2894•2008安全标志及使用导则GB/T16890

5、一2008水路客运服务质量要求GB17945-2010消防应急照明租疏散指示系统GB/T10001.1-2012公共信息图形符号第1部分:通用符号GB/T10001.2-2021公共信息图形符号第2部分:旅游休闲符号GB/T31710.4二2015休闲露营地建设与服务规范第4部分:青少年营地LB/T054-2016研学旅行服务规范3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1研学旅行studytravela以中小学生为主体对象，以集体放行生活为载体，以综合实践育人为目的，开展的研究性学习和旅行体验相结合的活动。3.2研学服务提供方stud

6、ytravelserviceprovider提供研学旅行产品设计、研学教育教学、研学活动场所，以及研学旅行地接、交通、住宿、餐饮等配套服务的机构。3.3研学导师studytutor在研学旅行过程中，具体制定或实施研学旅行教育方案，指导学生开展各类体验活动的专业人员。[来源:LB/T054--2016，定义3.2J3.4研学辅助人员sludytravelassistant研学推行过程中的安全管理、课程辅助等人员。DB31月1326-20214总体原则4.1教育性原则贯彻立德树人根本任务，加强学生综合素质培养z结合学生身心特点、接受能力和实际

7、需要，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，为学生全面发展提供良好成长空间。4.2实践性原则创新人才培养模式，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验.促进书本知识和生活经验的深度融合。4.3安全性原则坚持安全第一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，共同构建研学推行安全保障体系，保障研学旅行安全有序开展。5产晶开发5.1开发目标5.1.1研学旅行产品开发应围绕落实立德树人根本任务，围绕发展学生综合素养，培养学生价值认同、责任担当、问题解决及创新意识等品质和能力。5.1.2

8、应结合研学主题、学生年龄、资源特色，制定研学旅行教育目标，包括以下内容。a)认知目标。围绕既定研学活动主题，让学生感受祖国的大好河山，加深对国情省情市情的了解，将课本上的理论知识与实践相结合，