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时间:2018-02-25
《鼎尖教案8年级下册数学》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、精品文档鼎尖教案8年级下册数学学习目标:反比例函数在实际生活中的运用。学习重点:1.反比例函数解决生活中的问题;2.反比例函数与其他学科的综合运用。学习流程:问题指向,预习先行例1、例2、例3、例4互动探究,合作求解反比例函数在实际生活中的应用;练习题:1、2、3、4强化训练,当堂达标1.反比例函数解决生活中的问题;练习题:5、6、72.反比例函数与其他学科的综合运用。练习题:8、9、10、11交流展示,适度拓展1.某厂现有800吨煤,这些煤能烧的天数y与平均每天烧的吨数x之间的函数关系是y?300300y?xxy=300x2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/
2、16精品文档y=300x2.已知甲、乙两地相s,汽车从甲地匀速行驶到达乙地,如果汽车每小时耗油量为a,那么从甲地到乙地汽车的总耗油量y与汽车的行驶速度v的函数图象大致是.3.一场暴雨过后,一洼地存雨水20米3,如果将雨水全部排完需t分钟,排水量为a米3/分,且排水时间为5~10分钟试写出t与a的函数关系式,并指出a的取值范围;请画出函数图象;根据图象回答:当排水量为3米3/分时,排水的时间需要多长?小结在运用反比例函数解决实际问题的过程中,进一步体会数学建模思想,培养学生的数学应用意识,在“实际问题---建立模型---拓展应用”的过程中,发展学生分析问题,解决问题的能力。布置作业板书设计
3、课后反思鼎尖教案人教版八年级下册UnitI’llhelptocleanupthecityparks--------第一教案--------------教材教案-----单元整体说课本单元的考点有两个:①动词短语的辨析②2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档不定时的用法。这两个是中考常考的内容,对其考察主要体现在以下几个方面:一、动词短语1.现代英语中,动词之后加介词或副词构成短语,表达一种特定的含义,称为动词短语。动词短语如果被拆开,则不能表达这种特定的含义。同学们在学习过程中,要把这些习惯用法看作一个整体。如:look看lookfor寻找、寻求lo
4、okafter照顾、照看lookout小心、注意在这个例子中,我们清楚的看到,look的后面加上不同的介词或副词,意义截然不同。因此,对于动词短语,我们要善于积累、巩固。2.动词短语也有及物的和不及物的分别,及物的动词短语必须接宾语,不及物的动词短语则不需要接宾语。如:lookfor是及物短语动词:Iamlookingformypassport.我在找我的护照。lookout是不及物短语动词:lookout!theiceisn’tsafe!当心!这冰危险!注意:有的动词短语可能有两种或更多不同的意思,有的含义是及物的,有的含义则是不及物的。如:takeoff可意为“拿掉”,是及物的。e.
5、g.hetakesoffhishat.他摘下他的帽子。takeoff2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档也可意为“起飞”,这时它是不及物的。e.g.theplanetookoffatteno’clock.飞机是10点钟起飞的。3.动词+副词构成的短语,代词做宾语只能放在中间,名词做宾语可中可后。如:cleanup;giveout;cheerup;putup;writedown;handout;callup;setup;fixup;giveaway;workout名词作宾语时,放在中间或后面。e.g.We’llgotohospitalstocheer
6、thesickchildrenup.=We’llgotohospitalstocheerupthesickchildren.我们将去医院鼓励那些生病的孩子。代词作宾语时,只能放在中间。e.g.LiNalookssadaftertheexam,let’scheerherup.考试以后李娜看上去有点难过,让我们激励一下她。二、动词不定式考点2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档动词不定式是一种非谓语动词形式,其结构为“to+动词原形”,其中to不是介词,而是动词不定式的符号,称为小品词,动词不定式没有人称和数的变化。动词不定式和其后面的名词等构成不定式短
7、语,在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。1.作主语例如:Tobeadoctorishard.做医生很难。TolearnEnglishwellisnoteasy.学好英语不容易。注意:动词不定式作主语时,为了避免句子的头重脚轻,可以用“it”作形式主语,而把真正的主语--动词不定式放在句子的后部。例如上面的句子可以表示为:Itishardtobeadoctor.ItisnoteasytolearnEnglishwe
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