小学生感恩节活动策划

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1、小学生感恩节活动策划　　感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动。 1、召开一次“心存感恩”主题班队会。 　　以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母

2、、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。 2、相互说一声“谢谢”。 　　和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。 3、唱一首感恩的歌曲。 　　《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲) 4、写一封感恩的信 　　给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。 　　5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。 6、撰写一句(段)感恩箴言。 　　自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班

3、级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。 7、举行一次感恩故事会。 　　针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。 　　8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。 9、开展一次感恩大自然环保行动。 　　保护环境，保护家园。让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。 10、举行一次感恩家校互动活动。 　　家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。 活动组长:xxx 活动副组长:xxx 活动组织人员:

4、xxx 　　活动时间:20xx年11月xx日——11月xx日 活动对象:xx小学全体师生及学生家长 活动目标: 　　1、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。 　　2、通过系列活动，学会感谢父母、老师和同学，学会说声“谢谢”; 能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。 　　3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学。 　　活动形式:以学生自制作品的活动展示为主，师生互动。 一、指导思想 　　感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本

5、道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育活动。 　　二、活动时间:xxxx年11月22日---11月28日 　　三、活动口号:感恩社会，感恩学校，感恩家庭 四、主要内容及安排: 1、周一国旗下演话:《我成长我感恩》 　　主题班会:《常怀一颗感恩的心》(每级部上交一份班会设计) 2、周二至周五“心灵氧吧”(感恩故事) 　　3、周四(感恩节):课间操学

6、生代表宣读《感恩倡议书》，齐唱歌曲《感恩的心》 4、感恩实践活动 　　A、组织四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封感恩信。(学校设计格式、每班上交5份) 　　B二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。(学校设计表格、每班上交10份) 　　C一年级小学生爱心作业传真情(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)记住父母的生日，赠

7、送亲手制作的礼物。(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 　　D三年级绘“感恩图”，将生活中感动的情景通过绘画的形式表现出来，并配以文字抒发情感。(A4横版、每班上交10份) 　　E感恩社会:倡议全体学生周日走进社区为社区做一件好事。 　　F后续组织全校学生观看“2017感动中国十大人物”短片，班会上课展开讨论，谈观后感。 　　注:各级部作品在11月30日之前保质保量的交到德育处。 xxx市xxx小学