小学生感恩节活动策划方案

小学生感恩节活动策划方案

ID:17596344

大小:22.95 KB

页数:11页

时间:2018-09-03

小学生感恩节活动策划方案_第1页
小学生感恩节活动策划方案_第2页
小学生感恩节活动策划方案_第3页
小学生感恩节活动策划方案_第4页
小学生感恩节活动策划方案_第5页
资源描述:

《小学生感恩节活动策划方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、小学生感恩节活动策划方案  感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。在“感恩节”来临之际,小学开展感恩节活动,活动策划书该如何好写呢,下面是小编为大家整理的:小学感恩节活动策划方案,欢迎大家参阅,更多资讯尽在策划书栏目!  小学感恩节活动策划方案(一)  一、活动目的:  “滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的

2、崇高道德风尚。  二、活动主题:“学会感恩,与爱同行”。  三、活动时间:20**年**月9日至**月29日  四、活动步骤:  (一)宣传动员阶段  1、学校大队部制订感恩教育活动方案。  2、举行“感恩”教育活动启动仪式。  3、积极营造“感恩文化”,让同学们在潜移默化中学会感恩。  (二)实施阶段  1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。  以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题,按照学生特点,组织关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述,结合生活实际谈自己的观点与认识,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示:用比较大的美术字在黑板

3、写上活动主题。  2、寻恩、感恩、报恩实践活动。  寻恩,要让学生每天学会观察,不断寻找身边人的恩德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。感恩,是感受到恩德,感动于恩德,用心体味,用行动回报。报恩,报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情,可以是送去一句感谢的话语,可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等,也可以帮助那些需要帮助的人。  3、“献给母亲的爱”征文活动  活动目的:  让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学

4、生感恩母亲、知荣明耻、不断进取,进一步促进和谐校园建设。作品要求:  ①体裁不限,围绕中心,可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。  ②作品必须是自我原创,不得抄袭、套改。  ③字数在600字以内。  ④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板,请注明作者姓名、班级。  ⑤评选办法:学校组织教师评委评选出一、二、三等奖,获奖作品颁发证书及奖品。  (三)总结展示阶段  活动结束时,各班举行“学会感恩,与爱同行”教育活动总结表彰会,认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化,对典型人和事要进行总结、表彰。  学校也将举行总结表彰活动,对班级好的做法,对在此过程中表现突出的学生,要进行

5、大会交流和表彰,并向家长发送喜报。  小学感恩节活动策划方案(二)  一、活动主题:感恩从小开始,让爱温暖彼此  二、活动目的  1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。  2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。  3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。  三、活动时间:11月24日  四、活动过程  第一阶段:宣传发动,渲染气氛  通过国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》全员发动,以“感恩”为主题,班级出一期感恩教育专

6、题黑板报,创设校园感恩氛围。  第二阶段:活动推进阶段  (一)以班级为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班会。  (二)三个感谢系列活动。  1.感谢父母养育我  (1)每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。  (2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道,孩子们长大了,懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来。  2.感谢老师教育我  (1)在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师

7、点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”。  (2)开展学生向老师献真情活动,自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。  3.感谢社会关爱我  开展社会实践活动,为社区进行义务清扫活动,红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。