小学生感恩节活动策划精选

《小学生感恩节活动策划精选》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、小学生感恩节活动策划精选　　学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。下面是为大家整理的：小学生感恩节活动策划精选，仅供参考，欢迎阅读!更多内容请继续关注　　　　小学生感恩节活动策划【一】　　感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动。　　　1、召开一次“心存感恩”主题班队会。　　以班

2、级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。　　2、相互说一声“谢谢”。　　和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。　　　3、唱一首感恩的歌曲。　　《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲)　　4、写一封感恩的信　　给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。　　　5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。　　　　6、撰写一句(

3、段)感恩箴言。　　自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。　　7、举行一次感恩故事会。　　针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。　　8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。　　　　9、开展一次感恩大自然环保行动。　　保护环境，保护家园。让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。　　10、举行一次感恩家校互动活动。　　家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。　　活动组长：xxx　　活动副组长：xxx　　活动组

4、织人员：xxx　　活动时间：20xx年11月xx日——11月xx日　　活动对象：xx小学全体师生及学生家长　　活动目标：　　1、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。　　2、通过系列活动，学会感谢父母、老师和同学，学会说声“谢谢”;　　能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。　　3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学。　　活动形式：以学生自制作品的活动展示为主，师生互动。　　小学生感恩节活动策划【二】　　一、活动目的：　　“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多

5、孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。　　二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。　　三、活动时间：11月　　　　四、活动步骤：　　(一)宣传动员阶段　　1、学校大队部制订感恩教育活动方案。　　2、举行“感恩”教育活动启动仪式。　　3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。　　(二)实施阶段　　1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。　　以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心

6、永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。　　2、寻恩、感恩、报恩实践活动。　　寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。　　3、“献给母

7、亲的爱”征文活动　　活动目的：　　让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。　　作品要求：　　①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。　　②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。　　③字数在600字以内。　　④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。　　⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三

8、等奖，获奖作品颁发证书及奖品。　　(三)总结展示阶段　　活动结束时