大班健康活动学蚕宝宝爬行锻炼身体教案反思

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1、大班健康活动学蚕宝宝爬行锻炼身体教案反思这是大班健康活动学蚕宝宝爬行锻炼身体教案反思，是优秀的大班健康教案文章，供老师家长们参考学习。一、教学目标：1.套着布袋模仿蚕宝宝的活动，学习弓身爬、直身爬和团身滚2.锻炼动作的灵活性和身体的协调性。3.感受模仿游戏和体育活动的愉快。4.帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。5.幼儿通过亲身体验，明确五官的重要性。二、教学准备：布袋每人一个；挂有桑叶的皮筋四根；作为奖励物品的小亮片，舒缓、激烈的音乐各一段，三、教学过程：（一）开始，热身运动1.放音乐，引导幼儿做身体模仿动作头部--上肢--腰部--全身（蹲起或伸展）--团身滚--放松2.教师

2、提醒幼儿找个空位置，重点进行伸展和团身的准备动作（二）动作练习1.引导幼儿模仿蚕宝宝走路请个别幼儿模仿蚕爬的动作，引出两种不同的爬3弓身爬、直身爬。2.练习两种爬的动作，①请个别幼儿示范一下动作，找到需要的动作幼儿练习（弓身爬或直身爬），教师讲解动作要领，幼儿练习一次②用和第一次不一样的爬练习一次三）游戏：蚕宝宝在长大1.蚕宝宝第一次长大教师引导幼儿用一种爬的方法爬过四条桑叶林。2.蚕宝宝第二次长大引导幼儿用不同的方法爬，3.蚕宝宝第三次长大①降低四条桑叶林的高度，引导幼儿练习直身爬。4.蚕宝宝第四次长大引导幼儿再次练习直身爬。（放欢快的音乐）5.练习团身滚①引导幼儿把身体蹲下，躲到布袋里。②

3、在不同的三个方向发出声音，幼儿练习团身滚。（四）结束：放松运动1.引导幼儿从布袋中钻出来。2.引导幼儿用布袋来当翅膀。3.听音乐，教师带领幼儿做飞的动作，放松身体。4.带领幼儿出活动室。活动反思：本活动以游戏为基本形式,通过体育游戏，发展幼儿肢体的柔韧性和平衡性，进一步了解蚕宝宝的生活习性。整个活动的效果是不错的，能始终围绕教学目标进行活动，就连平时不爱参加活动的幼儿都能积极地参与到这次的活动中来。幼儿不仅从中获得了积极愉快3的情绪体验，而且发展了身体动作及肢体的柔韧性、灵活性和协调性,培养了合作意识。相关文章《大班健康教案：重要的皮肤》：大班健康活动重要的皮肤教案主要包含了活动目标，活动准备

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5、表现，结合图片和讨论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看不随地吐痰教案吧。3