湖北移动校讯通杯第九届教育技术理论与实践征文

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1、“湖北移动校讯通杯”第九届“教育技术理论与实践”征文评选活动暨第五届全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛湖北选拔赛作品登记表姓名辛彪性别辛男教龄19年龄44E-mailXinbiao1995@163.com职称中一办公电话0712-5311053手机号码13997196925通讯地址湖北省安陆市辛榨乡初级中学邮编432612征文类别教学设计网上注册号学科历史出版意向专著□电子杂志□学术刊物□增刊□不同意□参赛调查2008□2009□2010□2011□2012□2013□（您参加过我们举办的哪几届征文大赛，请在相应的年份后打勾）作品名称岳麓版七年级《古代中国经济发展与

2、重心南移》教学设计摘要关键词注：①此表由参赛教师填写。请各地电教馆（站）组织参赛教师将填写完整的作品登记表设为参赛作品首页。②网上注册号必填。岳麓版七年级《古代中国经济发展与重心南移》教学设计教师姓名：辛彪学校：安陆市辛榨初中授课年级：七年级科目：历史教学目标1、知识与能力：列举宋代南方农业、手工业发展和商业繁荣的史实；了解宋代中国经济重心南移的原因。2、过程与方法：1）创设情境，激发学生探究兴趣。2）在故事中穿插问题，让学生在思考中学会探究，在解答中掌握知识点，学会理解和分析问题。3）通过小组活动、讨论，培养学生合作意识与语言表达力4）运用白板技术，将繁杂地历史知识直观

3、、形象地展现在学生面前，并体现新课程理念中的师生互动、并以学生主体展示他的学习成果。3、情感态度价值观：通过学习，认识宋代经济居世界领先地位。增强学生的民族自豪感。以史为鉴，从南方经济发展的启示中，为家乡的发展出谋划策。教学重难点1、教学重点：通过南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。2、教学难点：如何理解经济重心南移的原因。学习者分析要求给学生创造实践的机会，引导学生主动的富有个性的学习，培养学生主动参与、善于探究、大胆质疑、自主学习的能力，使课堂真正成为学生展示才华的舞台，发表观点的论坛，使每个学生都能得到充分的发展和锻炼教学环节教学内容活动设计活

4、动目标媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能）引入观看、思考、感受、回答教师提出的问题。展示图片以林升的《题临安邸》诗“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”导入，上有天堂下有苏杭，而在两宋时期大量的人口涌入了南方，更将这美景纳入了自己的胸怀。为什么会出现这种情况呢？都说历史由小见大，今天我们就跟随一位士兵的人生经历来探讨这个问题。巴尔扎克说过：“打开一切科学的钥匙都毫无异义是问号”。学生有了疑问，才有解决问题的迫切的愿望。通过个体人物反应整体社会变化，体会历史的缩影。新课讲授新课讲授1）南方经济发展的表现【展示岳家军英勇斗争的画面，虚拟人物“

5、明明”图片】师：在讲授新课前，我们一起来认识这样一个人。从上一节课的学习中，我们了解到辽、宋、夏、金的并立，特别是岳飞抗金的故事。岳家军以其军纪严明，作战英勇而声名大震，让金兵闻风丧胆，流下了“撼山易，撼岳家军难”的感慨。但是由于莫须有的罪名，岳飞受到了不平等待遇，而他这支英武之师也随之解散。我们的主人公明明让我们跟随我们假定的历史人物明明来领略江南的风采吧，刚来到南方的明明发现，那里有大量荒地正召唤着众多南迁的人去开垦，政府也给出优惠的条件。可是明明碰到一个问题，开垦荒地后种什么好呢？力图通过想象来还原一个生动的历史场景，“运用历史想象与历史假设而进行探究式学习的目的不

6、在于验证书本经验和历史结果，而在于激发学生运用所学知识还原具体历史环境、站在当时的人，也就是唯物史观所要求的‘现实的人’的角度来理解历史……进而将死史实唤醒为活情境。在这个过程中，既能激发学生运用证据构建历史情境的能力，同时也能让学生享受到历史研究的乐趣。展示岳家军英勇斗争的画面，虚拟人物“王强”图片新课讲授讲授正是岳家军中的一员，现在没有战争了，他不用再上阵杀敌了，无家可归的他杨要到一个安逸的地方去讨生活，那么作为一个北方人，他是要选择待在自己的故乡还是到南方去，才能获得更大的发展？新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课知识小结2）两宋农业民以食为天，刚从

7、战争下来，经历了生死的明明，他要先填饱肚子，于是他最后选择水稻。两宋手工业师：明明宋朝时期种水稻有什么优势呢？请同学们根据课本66页的内容思考一下这个问题。在展览会上他是大开眼界，看到了许多产品，都有什么呢？秧马，优点节省体力加快速度；占城稻，优点：耐干旱，稻穗长，生长期短了解宋代各地主要产物，对知识形成直观印象，产生强烈的民族自豪感图片导入新工具：秧马，新品种：占城稻。图片导入：枕头、茶具、碗碟等陶瓷、南宋古沉船“南海一号”打捞现场、手纺织布机等。吃苦耐劳，在他的打理下，粮食连年丰收，上交国税之后，他的粮食不仅能供日常的实用