小学数学国培研修计划

小学数学国培研修计划

ID:7761208

大小:30.19 KB

页数:4页

时间:2018-02-24

小学数学国培研修计划_第1页
小学数学国培研修计划_第2页
小学数学国培研修计划_第3页
小学数学国培研修计划_第4页
资源描述:

《小学数学国培研修计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、小学数学国培研修计划 篇一一、研修目标: 1、提高自身的师德修养、敬业精神。   2、提高自己对信息技术教育的理解,更新自己的教育理念。   3、努力学习信息技术的有效应用,提高信息技术水平。   4、提升自己的信息技术教育能力,转变自己的教学行为,利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量和教学效果。 二、研修主题: 现代信息技术在课堂教学中的有效应用 三、实施步骤   1、根据实际情况,针对性地制定个人研修计划。   2、每天利用2—3小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项学习任务,及时完成并提交作业。 3、利用平台积极向各位老师和同仁学习。   4、

2、做好笔记,撰写学习日志。在反思中完善自己,提升自己。   5、积极参与研讨,积极发言,加强与各位学员的互动交流,取长补短。   6、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作,在学习中不明白的问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力寻求专家帮助解决,提升自己的信息技术应用能力。   7、把学到的信息技术适时及时地应用于教学实际,提高教学效果。 四、预期研修成果   能把所学的知识运用到实际教学中,能恰到好处地,更加熟练地掌握信息技术在课堂教学中的应用。   篇二今年刚参加过计算机中级培训,感受到这种培训,没想到我们学校集体都能参加这次国培,以

3、前都是少数人才有这种机会的,我会珍惜这次国培机会,好好研读学员手册,好好制定培训计划,特此精心制定自己的国培计划,希望其他教师能给予批评和指正。   一、国培指导思想通过这次国培学习,学习先进的教育理念,把这种理念运用到日常教学中,培养在信息技术环境下的教学意识和教学能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展自己的国际视野。   二、国培研修目标1、通过这次国培,学习先进的教学技术,更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。2、通过这次培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展

4、开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。   三、研修的措施1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。   四、研修的内

5、容更新教学理念,优化课堂教学。   篇三能有机会参加此次国培,倍感荣幸,特此精心制作自己的国培计划,望老师批评指正。   一、指导思想:通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。 二、研修目标:   1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。   2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。   3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。   4、通过培训,提升自己的专业素养和职业

6、素养。 三、研修的措施:   1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。   2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。   3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。 四、研修的内容: 更新教学理念,优化课堂教学。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。