小学品德科学教研组新学期工作计划2017

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1、小学品德科学教研组新学期工作计划2017小学品德科学教研组新学期工作计划2017 一、指导思想 　　紧紧围绕区教研室品社计划的精神和学校教学计划的要求，以促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义和社会主义合格公民奠定基础为目的，扎扎实实上好品德课，开展好各项活动。认真落实教学目标。 二、工作重点 　　随着新课程改革的全面推进，我们品德组作为学校教学研究的基层组织，提出了“拓展学科视野，加强内外融合，努力使品德课堂生活化，品德教学科学化，引导学生在生活中发现，在课堂中学习，在实践中提升生活能力和道

2、德水平”的工作思路，开展多种形式的课堂实践活动，提升课堂教学水平，促进教师的专业成长。 三、工作措施 　　(一)认真开展校本教研工作，深入实施课程改革 1.校本培训 　　课程改革提出了众多新的教学理念、教学要求、教学方式，并要求逐步转化成广大教师的教学行为。校本教学研究作为理念与实践之间的桥梁，有助于提高教师的教学实践水平。作为教研组长，我将带头努力学习，通过多种渠道加强对教师基本素养和综合素质的训练，提高教师把握教材、精心设计活动、运用现代化教学手段等方面的能力，特别是对微课的研究和学习。教研组不断强化学习教育，帮助教师转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观。 2

3、.教研活动 　　(1)确保每学期一定次数的教研活动，学习教育科学，科研理论，转变教育思想，确立以学生发展为本的新理念，明确培养目标，探讨教学方法，互相交流，提高教学质量。结合品德组的实际，要积极参加兄弟学校的互动交流，积极发挥同伴合作，努力使教学水平达到最高。 　　(2)认真抓好课堂教学活动，组内加强集体备课，上好校内公开课，通过课后评价和反思把好质量，提高课堂教学实效。 3.重视学科育人，促进学生发展 　　本学期德育综合课程教学要更好地发挥德育综合课程育人功能，通过课堂教学和课外拓展来优化校园活动和环境氛围，强化队员言行举止，培养良好行为习惯! (二)加强教学管理，促进教师

4、发展 　　强化学科教研组建设，不断健全教研组工作常规，努力做到教研活动制度化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个新台阶。 　　1.加强教研组建设。针对德育课程变化大，学科教师兼职多的状况，要重视学校思品教研组建设。要努力把思品教研组建成课题研究组和课改实验组，成为学习型、研究型的组织。 　　2.每位思品课任课教师要认真制定期初的教学进度计划，合理落实全学期的课时安排。 四、活动安排 九月： 一年级《道德与法治》新教材培训 十月： 　　苏州市小学品德核心素养课题研讨暨课堂教学观摩活动 苏州市“一师一优课”评比 吴江区第四届“同一节课”研讨活动 一年级老师“同题异构”课堂观察

5、十一月： 吴江区小学品德课题组活动 小学品德科学教研组新学期工作计划2017 一、指导思想 　　本学期我校小学品德与生活、社会教研工作继续以新理念为指导，以课堂为基地，进一步发挥教师的创新精神和探究积极性，扎实开展教学理念转化为教学操作行为的研究。遵循教育教学规律，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究。营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高学生的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。根据县教研室、学校和教导处的工作安排，结合本学科的特点，加强品德课堂教学有效性的研究。以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，以社会主义科

6、学发展观为指导，从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强了具有本教研组特色的管理建设，努力在创新教学，创新学习、创新管理工作方面取得新突破!以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校品德课堂教学质量! 二、主要活动安排 九月份： 　　1.各任课教师制定各年级的教学计划。认真备好每一节课。 　　2.了解本学期《品德与生活》《品德与社会》任课教师表,今年新任教品德的教师较多。 十月份： 1.有计划的听听新教师的课。 十一月份： 1.检查备课批改情况 十二月份： 　　1.学科教师培训：转变教学方式，提升学习能力 2.做好期末复习工作。 一月份： 1.学期工作总结、

7、考试。 2.写好教学回顾与反思。