初中数学2.4教学设计

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1、★精品文档★初中数学2.4教学设计冀教版七年级上册----线段的和与差教学设计单位：蔡园中学编者：韩秀艳审核领导：晏志桓日期：2013、12第二章分解因式分解因式的第三种方法-----分组分解法[提问]如何将多项式am?an?bm?bn分解因式?(1)a?ab?ac?bc(2)2ax?10ay?5by?bx原式=原式=(1)a(x?y)?x?y(2)p?q?k(p?q)(3)5m(a?b)?a?b(4)3m?3n?4x(m?n)(5)ax?bx?3a?3b(6)a?2ab?ac?2bc(7)a?ax?b?bx2016全新精品资

2、料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★初中数学2.4教学设计冀教版七年级上册----线段的和与差教学设计单位：蔡园中学编者：韩秀艳审核领导：晏志桓日期：2013、12第二章分解因式分解因式的第三种方法-----分组分解法[提问]如何将多项式am?an?bm?bn分解因式?(1)a?ab?ac?bc(2)2ax?10ay?5by?bx原式=原式=(1)a(x?y)?x?y(2)p?q?k(p?q)(3)5m(a?b)?a?b(4)3m?3n?4x(m?n)(5)ax?bx?3a?3b(6)a?2ab?ac?2

3、bc(7)a?ax?b?bx2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★(8)xy?y2?yz?xz[例题2]把a?2ab?b?c分解因式一次不等式部分1.不等式组??x??1的解集为?x?3Ｂ．x?3Ｃ．?1?x?3D．无解Ａ．x??12.不等式?1x?1的解集是21Ａ．x??Ｂ．x??2Ｃ．x??223．一次函数y?kx?bＤ．x??12的图象如右图所示，则不等式kx?b?0的解集是A．x??2B．x?0C．x??2D．x?0?3(x?2)?x?4?4.不等式组?xx?1的解为.??4?3?

4、2x?m?25.关于x的不等式组?无解，则m的取值范围是3x?2m??1?分解因式6．下列式子中是完全平方式的是A．a?ab?bB．a?2a?2C．a?2b?bD．a?2a?17.下列多项式中，能用公式法分解因式的是2222A．x－xyB．x＋xyC．x－y2D．x＋y28．分解因式：2m?8m?．9．分解因式2x?12x?18?10．分解因式am?an?bm?bn；11．先分解因式，再求值：a?a?初中数学知识初中数学重点抓好数与式、方程(组)与不等式(组)、统计与概率、视图与投影、函数及其图像、三角形、四边形、圆及等8大模

5、块一．数与式以中、低档题居多这一板块主要包括实数、整式、因式分解、分式及二次根式等内容，中考中多以填空选择的客观题形式出现，淡化了计算难度，主要以中、低档次的题居多随着课改的深入，这一板块的考察形式将会多样化，一些以实际生活题材为背景、结合当今社会热点的问题将会占据主流，近似数、有效数字、科学记数法、绝对值、因式分解、规律探究及阅读理解题成为近几年的热点题型实数包括有理数、无理数中考10分左右，每年1、2、13必考式包括整式、分式必考因式分解4分，可能会考整式化简二次根式可能会考到，二次根式有意义的条件及简单计算，若考4—5分

6、二．方程与不等式难度不大单纯求解方程的不等式问题多以填空、选择的题型出现，一般难度不大对于应用方程(组)与不等式(组)解决实际问题，特别是与生产生活相联系的方案设计、决策应用等问题应是中考重点，尤其是方程与函数知识、几何知识的综合运用及不等式的实际运用问题是热点问题一元一次方程与二元一次方程以简单应用题的形式考察，5分分式方程以解方程形式考察，5分一元二次方程考察解方程和判别式，出现在第23题，5分左右一元一次不等式，若考则考解不等式，与解方程不同时考察三．统计与概率统计与概率在中考试卷中所占分数一般在4分2016全新精品资料

7、-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★左右，这一板块在考察基础知识和基本技能的同时，多以图表信息题为主，考察学生利用图表的信息及所求概率的大小，解决现实生活中的问题四．视图与投影函数题越来越突出开放性，单纯求函数解析式的题型越来越少，函数中的一些动点问题，尤其是设计新颖、贴近生产生活的函数最值问题、一些开放性探索题及图表信息题将会成为中考热点问题一次函数掌握待定系数法求解析式及其性质简单应用，5分反比例函数掌握待定系数法求解析式及其性质简单应用，5分二次函数掌握待定系数法求解析式及与几何综合体，考察难度较大，

8、8分左右六．三角形对于几何与三角形，这一板块主要考察三角形的全等、相似，还有直角三角形三边关系及勾股定理、直角三角形的三角函数，及正弦、余弦、正切余切淡化了传统的推理论证题等腰三角形和全等三角形每年必考一道简单证明，几何综合题必须用到全等的相关知识10分左右相似三角形：简单的