初中体育教研组新学期工作计划表2017

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1、初中体育教研组新学期工作计划表2017 一、指导思想 　　学校体育工作确立以“健康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领会新课程理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。 二、工作目标 　　1、加强教研组建设，发挥教研组的团队合作力量。 　　2、抓好新广播操推广工作，进一步提高进退场质量。 　　3、严抓初三体育成绩，力争在中考体测中取得好成绩。 4、积极开展

2、阳光体育活动。 三、工作措施 　　1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。 　　(1)参加校内外政治学习，提高教师党员、骨干的带头示范作用，培养全体教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感，树立把教育当成自己生命的一部分，教育就是服务的教学思想，并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜，奉献不止的崇高品质。 　　(2)积极参加各级各类体育新教改的理论培训，通过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高教师运用体育新课改的理念来上课的能力。 　　(3)积极参加上级组织的听课活动，加强与兄弟学校的经验交流，进一步提高教师教育、教学

3、、训练水平和管理能力。 　　2、切实抓好新广播操推广工作、提高全校进退场质量。 　　(1)开学初两到三周进行全校广播操进退场大练兵，在以往注重动作的基础上本学期强调精神面貌。重点加强高年级的动作规格和规范化训练。 　　(2)在课上对上学期所教的新广播操进行进一步强化复习，纠正错误动作。 　　(3)组织全校性广播操评比，验收教学成效，迎接本学期可能的广播操比赛。 　　3、抓好初三毕业班体育，力争在体测中取得让人满意的成绩。 　　今年初三体测项目又发生了变化，原先四个项目变为三个，除了必测的耐力，还有定量项目和定性项目，教师在课上要加

4、强对学生耐力的训练，对定量和定性项目要加以正确引导和指导，力争让每个学生都能取得各自满意的成绩。 　　4、积极推广阳光体育活动，举办形式多样的体育活动。 　　(1)校内推广阳光体育活动，继续开展《全国亿万学生阳光体育冬季长跑》活动。 　　(2)开展内容丰富，形式多样的体育活动，号召全校学生加强身体锻炼，踊跃参加。 　　5、认真配合工会开展形式多样的教师健身活动。 　　以往几次健身活动都开展得有声有色，老师们反响较好，这一优良传统要保持下去，在形式上要再动足脑筋，下点功夫，另外，在参与面上还要加强对老师们的宣传教育。 四、工作安排

5、2月份 1、制定教研组计划 　　2、重点练习全校广播操进退场，课上复习新中学生广播操。 3、月底开始全校做操。 3月份 　　1、初三年级苦练体测项目并认真填写好相关表格。 2、认真准备一节课，迎接教学开放日。 3、开展校内体育教师基本功比赛。 4月份 1、带领学生参加体育测试。 　　2、以初三体测作为契机，在初中其它年级展开教育，重视体育课程。 5月份 1、组织学生开展趣味性群体活动。 2、开展教师健身节活动。 6月份 期末总结工作。 一、指导思想及目标 　　全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术

6、教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量(此文来自优秀教育资源网斐斐课件园)，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学(此文来自斐斐课件园)此文转自斐.斐课件.园中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、工作任务及要

7、求 　　1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。 　　“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量(此文来自优秀教育资源网斐斐课件园);第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大

8、理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。