内能的利用教学设计

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1、★精品文档★内能的利用教学设计2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★内能教学目标:知识与技能：内能的利用教学设计京舟中学杨良龙1、加深内能内能的利用的理解知道热值是燃料的重要特性，了解热值的表示法和常见燃料的热值，能利用热值表进行有关燃料放热的简单计算2、了解热机效率知道热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道可以怎样提高热机效率以及提高热机效率的意义所在过程与方法：通过社会调查、分组交流合作，了解热机效率及热机带来的负面影响情感态度与价值观：了解热机的利用与人类社会发展的关系，并能够简述热机使用产生的排放物对环境的不良影响，

2、培养自觉的环保意识，激发学生的社会责任感1.理解热值的概念，会用Q=qm或Q=qv计算燃料放出的热量;2.掌握热机的工作原理;3.会计算热机的效率;4.理解能量守恒定律.5.燃料的热值、热机效率以及学生环保意识的培养热机效率的理解和环境保护布置学生课前进行有关环境污染方面的社会调查启发式教学法，自学讨论法，设疑问教学法，类比教学法一．课程引入复习引入二．内能内能的利用方法1、通过基础知识的复习和练习讲解,加深了学生对内能和内能的利用的理解.方法2、对于基础较好的班级，可以让学生先复习，教师提出课题，学生自行设计方案，并再此基础上设计实施方案，得出一些结论．教师可

3、提供的方案．内能内能的利用知识点1:分子的热运动物质由分子组成一切物体的分子都永不停息地做无规则运动(3)分子间存在间隙分子间存在相互作用的引力和斥力知识点2：内能1、.物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能2、影响内能大小的因素：3、内能与机械能的区别：知识点3：改变物体内能的两种方法1、热传递可以改变物体的内2、做功可以改变物体的内能：知识点4：比热容知识点5：热量的计算1、Q吸=Cm△t升2、Q吸=Cm△t降知识点6：热机知识点7：燃料的热值Q放＝mq(q为热值)知识点8：热机效率η=W有／Q×100﹪内能的利用教案循序而渐进熟读而精

4、思1循序而渐进熟读而精思2循序而渐进熟读而精思31．能准确描述分子动理论的基本观点2．知道内能的概念，知道内能是物体能量的一种基本形式；知道内能和温度之间的关系3.知道燃料热值的概念，能举例阐明热值的物理意义；能运用关系式Q=mq进行简单的计算；4.知道热量是过程量；5.知道比热容的概念，能举例阐明比热容的物理意义；能利用比热容概念解释一些简单的自然和生活现象；能运用关系Q=cmΔt进2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★行计算6.能举例说明做功和热传递改变物体的内能；7.知道燃料的燃烧值并能进行简单的计算；8.知道热机，了

5、解汽油机的工作原理，了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义9.加深对热机效率机械能的转化和守恒定律一．课程引入复习引入二(转载于:海达范文网:内能的利用教学设计)．内能内能的利用方法1、通过复习,加深了学生对内能和内能的利用的理解.方法2、对于基础较好的班级，可以让学生先复习，教师提出课题，学生自行设计方案，并再此基础上设计实施方案，得出一些结论．教师可提供的方案．三．热机效率的应用教师提供资料，学生自主学习，学生分析和探究的参考问题有：如何提高热机的效率；热电站是怎样提高燃料的利用率的内能内能的利用知识点1:分子动理论的基本内容物质由分子组成一切物体的分子

6、都永不停息地做无规则运动(3)分子间存在间隙分子间存在相互作用的引力和斥力知识点2：内能1、.物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能2、影响内能大小的因素：3、内能与机械能的区别：知识点3：改变物体内能的两种方法1、热传递可以改变物体的内2、做功可以改变物体的内能：知识点4：比热容知识点5：热量的计算1、Q吸=Cm△t升2、Q吸=Cm△t降知识点6：热机知识点7：燃料的热值Q放＝mq(q为热值)知识点8：热机效率η=Q有/Q总2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3