交际口才学

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1、交际口才学文学院胡晓自我介绍胡晓，教师女80后课堂即兴练习绕口令朗读：洪小波和白小果，拿着箩筐收萝卜。洪小波收了一筐白萝卜，白小果收了一筐红萝卜。不知是洪小波收的白萝卜多，还是白小果收的红萝卜多。B.同学们：经过几个月、几年大学生活，经过军训，你最想说的话是什么？C.请向大家介绍你自己。什么是口才？语言：书面语言+口头语言言语交际：书面语交际+口语交际口才：口语交际的才能。交际口才的特点目的性综合性适切性学学科独立性为什么学习这门课？开拓型人才必备技能提高人的综合能力通向人生成功的阶梯健康的人格和心理素质Success需要思考的两个命题能够讲话并不等于具备了口才为什么要具备口才？语言沟通的

2、有效性1、描写（是什么）-语义2、阐释（为什么）-语用3、规范（怎么样）-语体前两者是科学性，后者是实用性。为什么要具备口语才能？口才，口才，还是口才……如果有一天神秘莫测的天意要把我的天赋和能力夺走，而只给我留下选择其中一样保留下来的机会，我将会毫不犹豫地要求将口才留下，如此一来我将能够迅速恢复其余。——DanielWebster(丹尼尔·韦伯斯特)交际口才的应用范围领导、经济、求职、宣传、外事生活、艺术、感情……沟通能力，影响人生目的是关键，口才是手段艺术视角：以王熙凤为例林黛玉刚进贾府时，凤姐初次见面道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。”“况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外

3、孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。”“只可怜我妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”商界视点：本能与本事吃饭是本能，吃出健康是本事；睡觉是本能，睡的安祥是本事。说话是本能，说得流畅是本事！听对方说话，是本能；听出对方心里想说的话，是本事。说出自己想说的话，是本能；说出别人爱听的话，是本事。生活视角：待人接物1.一位女同志刚刚死了丈夫，正处在悲痛之中，小J却极端热情地邀请她去看外国喜剧影片。她嘻嘻哈哈地说：“装什么假正经哟！谁不想开开心，乐一乐。”2.同院子一位小伙子结婚。小J给新娘买了一枚贵重、精巧的胸针，对方十分感谢。她却这样议论新娘的衣着：“哎呀，你这身西服剪裁得真不错，可就是颜色嘛——跟你里头

4、的衬衫太不协调！干嘛非这么桃红柳绿地搭配？该有点中间过渡色的东西点缀点缀，平衡一下才好。”3.在办公室，小J对一位因发胖而羞赧的女同事高声说道：“哟，你又长膘了？你爱人净弄什么给你吃，把你喂得这么肥啊？”培养口才的方法原则：练以理论为指导，以训练为主线循序渐进，系统训练课上导练，课下自练与相关课程相配合重点强化训练：纠音角色扮演：情境演示综合训练：比赛+集锦+观赏+分析目标技能要求课程安排1-2周：绪论3-9周：交际口才基础+一般口才训练10-11周：期中考查(演讲)12-16周：实用口才训练17-18周：期末考试（口试）成绩：40%+30%+30%平时期中期末考勤10%作业20%课堂参与

5、情况10%思考题请记录生活中有趣的口语表达现象，下堂课带来分享。请分析军训团某参谋长的话语，评价他的口才表达。学号尾数00-09的同学必做题。