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1、分类号：H0密级：公开论文编号：2013020140贵州大学2016届硕士研究生学位论文思维流畅性与写作文本丰富研究学科专业：外国语言学及应用语言学研究方向：西方修辞学导师：李炳林研究生：钱丽萍中国﹒贵州﹒贵阳2016年6月StudyontheFluencyofThinkingandtheRichnessinEnglishMajors’WrittenTextswrittenbyQianLipingSupervisedbyProfessorLiBinglinAthesissubmittedtoth
2、eCollegeofForeignLanguagesatGuizhouUniversity,Guiyang,Guizhou,China,aspartialfulfillmentforMAdegreeinForeignLinguistics&AppliedLinguisticsJune,2016巧论丈原刹性声巧和化用技权声巧：＇贵巧欠学学位原创性声明论文下，，是本人在导师巧指导本人郑重声明：所呈交的学位除文中已经注巧引用的内容外，本独立进行巧究所取得的成果。人成集体田经发表或摆写
3、过的科研成果。讼文不包含任何其他个出重要贯献的个人和集体，均已在丈中料明端对本丈的研究在做人在导师指导下所完成的学位论丈及相关的职务作方式标明。本品，知化产权軒屉责州欠学。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。讼文作者签名：巧哥日期：年月Ｕ曰＿关于学位论立使用拉权的声明本人完全了解贵州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部ｎ或机构送交推文的复印件和电子版，允许论丈被查阅和借阅；本人授权贵州大学可切将本学位施文的全部或部分内容编入有
4、关驶据库进行栓索、，可切采用影印缩巧或其他复制手段保存论丈和汇编本学位论文，本学位论丈属于：保密（），在解密后适用授权。年不保密（＼／）＂＂（请在＂上相屆方框内打％／）论文作者茜冶：觀兩專导师益違日期：年直月ＪＬ曰１AcknowledgementsI’mgratefultoallthosepeoplewhohavehelpedmethroughinnumerablewaysduringmythree-yearpostgraduatestudy,without
5、whosesuggestions,guidance,andsupport,thispaperwouldneverhappened.Firstly,mydeepestgratitudegoestomysupervisor,ProfessorLiBinglin,forhissupportandguidanceallalongtheway,aswellascarefulreadingandvaluablecommentsandsuggestionsonthemanuscript.Secondly,Iw
6、anttoexpressmysinceregratitudetootherprofessorsinthelinguisticsandappliedlinguisticsstudyfortheirgeneroushelp,supportandinspirationthatbenefitmystudyintheuniversity.Thirdly,Iwouldliketothankthoseteachersandthestaffmembersoftheuniversitywhohavegivenme
7、helpfulsuggestionsandassistanceduringthepastfewyears.Last,Iwouldthankmybelovedfamilyfortheirpatienceandencouragementaswellasconsistentlysupportingwithoutcomplaintallthetime.ii思维流畅性与写作文本丰富度研究专业：外国语言学及应用语言学方向：西方修辞导师：李炳林学生：钱丽萍摘要思维是人脑对客观现实间接的和概括的反映，它是借助言
8、语实现的、能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识过程。语言是思维的载体，也是思维的表达；思维是语言生成和发展的对象，英语写作既是语言活动，也是思维活动，思维模式影响着审题、谋篇布局、修辞手法等的基本规律。然而，自从黄源深（1998；2001）提到长期以来，由于外语教学对学生思维能力培养的忽视，导致很多学生在外语学习时缺乏必要的分析、综合、判断、推理、思考、辨析能力，普遍存在着“思辨的缺席”后，很多研究皆纷纷偏向学生的思辨能力与写作的关系。很少有研究关注学生的创造性思维能力。与此同时，在写作方面，
