信息技术与教学设计与反思

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1、★精品文档★信息技术与教学设计与反思主题八畅游因特网任务一准确地搜索信息教学设计与反思一、教材分析本课选自广西科学技术出版社《九年义务教育中小学教科书信息技术》七年级上册主题八网络中的信息浩如烟海，如何在信息海洋中搜索到自身所需的资料显得尤为重要这也是获取、传输、处理、应用网络信息的基础条件，是培养学生信息素养的重要组成部分本节课主要介绍关键字搜索和分类目录搜索两种搜索方法，旨在引导学生发解搜索引擎的概念、类型、工作原理，了解并正确使用“关键字”，掌握基本搜索技巧，并能根据信息需要选择最有效的搜索方式二、学情分析考虑到七

2、年级新生在网络知识、能力方面的群体差异，如原就读于城镇小学的学生学校及家庭都拥有电脑，能经常上网，对网络有一定的了解，能利用“百度”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★等搜索引擎进行简单的资料查找，而原就读农村小学的学生由于学校信息化建设较落后，对网络特别是网上信息查找较为陌生，教学需由浅入深三、教学目标知识与技能：了解搜索引擎的概念、类型及工作原理；能在实践中掌握关键字搜索和分类目录搜索两种搜索方法，并能根据(转载于:海达范文网:信息技术与教学设计与反思)信息需求选择最有效的搜索

3、方式，能主动探求搜索引擎的帮助信息，提高搜索信息的效率过程与方法：能在自主探究、合作学习的过程中，增强表达和交流的能力学会针对具体问题对关键字进行合理选择和提炼，掌握一些适合自己学习和操作的搜索技巧情感、态度与价值观：体验搜索引擎给生活和学习带来的极大便利；树立网络安全意识，增强网络道德观，形成与信息化社会相适应的价值观四、教学重点和难点教学重点：掌握关键词的选择技巧、了解常用的搜索引擎教学难点：掌握基本搜索技巧激情导入1.播放上海美术电影制片厂动画片《十二生肖》片段，要求学生利用网络搜索自己的生肖传说解释大家之所以如此

4、快速找到信息，是因为这些网站都有搜索功能，就势引导学生进入搜索引擎学习分组练习请各小组按要求利用网络搜索生肖传说，第一、二组使用百度，三、四组使用Google或腾讯搜搜等学生分组体验几种搜索引擎的使用过程，了解搜索引擎的工作原理和类型组长演示并讲解关键字的使用及搜索过程通过分组练习培养学生的探究能力、自学能力和口头表达能力明确概念师：什么是搜索引擎？搜索引擎都有哪些基本类型？什么是关键字？关键字在搜索中的作用?请列举一些常用的搜索引擎搜索技巧妙用1.关键字、词选择技巧师:关键词越精确，查询范围就越小，结果也相对准确201

5、6全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★2.分类目录搜索师：要查找某类信息，可单击网站相应栏目或到权威专业网站进行查找探究与交流师：是否是搜索到的网页数目越多越好？为什么不同的搜索引擎搜索到的结果不同?课堂小结网上讯息五花八门，鱼龙混杂，大家要增强网络道德观，努力成为网络文明小使者引导学生树立网络安全意识，增强网络道德观五、板书设计搜索引擎的类型：全文搜索、分类目录搜索搜索查找方式：关键字搜索、分类目录搜索关键字搜索：是指在查找信息时，利用网页上提供的搜索信息的文本框，输入最能突出主题内容的

6、词语或词组，进行信息搜索和查找进行网络搜索的用途：获取我们所需的学习资料或生活常识等六、学生学习活动评价设计学生个人回顾教学内容并进行思考和总结，填写学习辅助表小组对各自成员进行学习效果评价并将评价结果反馈给教师七、教学反思本节课，我注重学生学习方式的改变，引导学生掌握学习技巧，引领他们在探索中学习在学习中得到快乐，在尝试中有所发现，在讨论中明白事理，在合作中享受成功，在思想中发现自我，收到了较好的教学效果另外，根据学生能力差异，我使用了分层教学策略，分层次设计学习任务并进行针对性辅导，帮助学生完成学生任务在教学中，我还

7、特别注意引导学生掌握学习方法，以最快的速度查找到最准确的信息，从而使教学过程相对顺利，教学重难点均有所突破但也存在诸多不足之处，即是没有全面拓展学习内容，学生虽然已掌握搜索方式、理解搜索含义，但没有深入领会搜索在学习、工作及生活中所应处的位置2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3