保护眼睛教学设计

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1、★精品文档★保护眼睛教学设计保护眼睛一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法指导学生认识近视眼形成的原因培养学生良好地用眼卫生习惯二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求四、课前准备、教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等五、教学过程导入新课导入：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重

2、要的，今天我们就来学习“保护眼睛”学习新课1.指导学生认识眼睛的重要作用观看生活小片段分小组讨论：你看到了什么？全班讨论教师讲述：生活小片段我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有注：①此表由参赛教师填写请各地电教馆组织参赛教师将填写完整的作品登记表设为参赛作品首页②2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★网上注册号可暂时不填爱护我们的眼睛保护眼睛周恩来红军小学梁平一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法指导学生认识近视眼形成的原因，并知道怎样预防近视眼培养学生良好地用眼卫生习惯，树立强烈的保护眼睛的意识二、教

3、学重点：指导学生认识近视眼形成的原因以及预防的方法三、教学难点：帮助学生树立强烈的保护眼睛的意识，并在行动上落实，坚持做到科学用眼、护眼四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的幻灯片及视力表等五、教学过程课前活动：猜谜语师：上课之前，让我们放松一下……小朋友们，喜欢猜谜语吗?好，我出几则谜语你们来猜一猜！这几则谜语的谜底都是我们人体的器官请大家听好……1、手十个小伙伴，分成两个班，互相团结紧，倒海又移山2、脚十个秃头小孩，分开站在两旁，同床同被同睡，合穿两件衣裳二年级保护眼睛教案一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法指导学生认识近视眼形成的原因培

4、养学生良好地用眼卫生习惯二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求四、课前准备、教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等五、教学过程导入新课导入：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”学习新课1.指导学生认识眼睛的重要作用观看生活小片段分小组讨论：你看到了什么？全班讨论教

5、师讲述：生活小片段我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情2.教育学生要保护眼睛，预防近视观看多媒体课件，说说看，你看懂了什么？提问：①为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？③为什么要认真做眼保健操？出示课件，课件中的图例告诉我们什么？提问：①长时间、近距离的看

6、电视或玩游戏机有什么害处？②为什么走路和躺着看书都不好？③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？全班讨论：①为什么要保护眼睛？②少年儿童的眼睛容易得什么病？③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯小结同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫生习惯，做到“三注意，两不看”“三注意

7、”：①看书写字眼睛与书本距离一市尺②看书一小时，要休息几分钟③字要写大些，要清楚整齐“两不看”：①2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★光线太暗不看书②躺卧不看书3.教育学生要注意眼睛清洁和防止意外的伤害出示课件并提问：①上面两幅图画的是什么意思？②为什么要用自己的毛巾洗脸？③用手揉眼睛为什么不好？④你平时做的怎样？出示课件并提问：①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放？②为什么不要拿棍棒追跑打闹？③你平时做的怎样？小结：眼睛是我们的“侦察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，学习也受影响小学生要特别注意预防近视，看

8、书、写字的姿势要正确；看