人教版小学五年级上册语文语文,园地6教学设计

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1、★精品文档★人教版小学五年级上册语文语文,园地6教学设计小新星教育一对一个性化学案◆教学内容：复习巩固第六单元的知识内容◆教学目标：通过复习，达到巩固知识的作用◆重难点：1、牢记第六单元生字词并复述课文内容，理解精读文重点词句的意思2、记叙文人物形象分析的基本手法◆教学步骤及内容：一．生字词过关1、读读记记2、给下面多音字注音并组词颤混角龟给兴几盛3、补充诗句1)，朋友笃诚信2)孝在于质实，3)爱亲者，不敢恶于人；4)非淡泊无以明志，二．知识衔接旧知识点复习：一、请你为词语中的加点字选择正确读音解剖造诣(yìzhǐ)油脂驰骋腼腆歧途二、请

2、你根据拼音写出词语中空缺的字废xū()jí()病bào()炸chàn()抖糟gāo()t?ng()写出bǎn()cí()祥qí()途jǐn()慎自háo()瓦lì()启dí()慈xiáng()奇mià2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18★精品文档★o()三、请你在括号里填写恰当的字，把词语补充完整()声笑语破烂不()()怀信心一如()往四、选词填空1、他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没有人再来他2、我告诉同学们不要害怕，说我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家三．第六单元重点内容复习《地震中的父与

3、子》主要内容：有一年发生在美国的大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子合同学的故事中心思想：歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情重点句：1.“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起”文中3次出现因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖了不起的父与子共同创造了奇迹2.“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡

4、他”这句话突出了父亲挖的时间长、过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难.3.“了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起”说父亲了不起，是因为他为了儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺多么坚忍不拔、决不放弃的父亲！多么恪守诺言、有责任感的父亲！说儿子了不起，是因为长达38小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧与危险然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的希望；当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出去吧！”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18★精品文档★同

5、死神搏斗，最终生还，巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖；奇迹的出现来自伟大的父爱一、下列字读音全部正确的一组是：Ａ、大蔫怔住喋喋不休Ｂ、艰涩忐忑拖沓Ｃ、倚靠沙漏瞬间Ｄ、坠落谴责磨炼二、选择正确的读音，在下面划上横线埋怨谨慎歧途腼腆三、我能选词填空安顿安排1、下周工作满了2、父亲好受伤的妻子，便去找孩子了失望绝望拖沓龟裂1、看到一片废墟，父亲了，哭着离开了2、他的学习成绩令他的父母很一、阅读《地震中的父与子》选段，回答问题人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！

6、”他挖了8个小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹挖到第38个小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子！”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着”父亲大声向四周呼喊：“这

7、里有14个小孩，都活着！快来人！”过路的人赶紧跑过来帮忙50分钟后，一个安全的出口开辟出来了父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达”“不！爸爸先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起”这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起1、在文中的括号里选择恰当的读音，用“√”表示2、把“他挖了8个小时，12小时，24小时，36小时”改为“他挖了36小时”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18★精品文档★好吗？为什么？3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹这

8、句话是对父亲的描写，由此让我们感受到4、在地震灾难中，父子俩都想起了“不论发生什么，我总会跟你在一起”，这句话除了体现父子间的深挚的爱，还体现了父亲对儿子的，儿子对父亲的5、文段中的父与子了不