五年级鲸教学设计

《五年级鲸教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★五年级鲸教学设计人教版五年级上册第三组《鲸》教学设计——思茅第六小学第五周五年级语文校本教研教材哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语标出自然段序号3、分读段落，初步感知内容用具体数字来说明事物的方法叫做“列数字”另外，作者列举了人们熟悉的事物大象和猪来对比，这种方法叫做作比较，最后还举了4个人围着桌子坐在鲸的嘴里看书还显得宽敞的例子，这种方法叫“举例子”里看出来？笔画下来指名读第三段生活习性睡觉成长①须鲸和齿鲸在吃食上有什么不同？从中你体会到鲸吃食有什么特点？五、观看影片⑵用肺

2、呼吸我们需要特别注意的字“肺”右边的部分一定不要写成“市”，另外，我们注3、学习表达2、想想课文讲了鲸的哪些信息肥猪那么重它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不着他的上颚；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞师：看来鲸对我们人类真的是太有用处了，那对于鲸为我们人类所作出的一切，我们大家想对它说些什么呢？《鲸》教学设计1、学生自由朗读课文，要求读准生字的字音，借助字典或词典，理解不懂的词请大家把“作比较”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★这三个字写在

3、这一段一、二两句话的旁边，这叫批注，是做读书笔记的一种好方法课文第一段运用了恰当的说明方法，向我们介绍了鲸的形体特点，不仅如此，课文对词语的运用也非常准确，让我们来看看具体的例子6、小结：鲸的进化过程告诉了我们鲸像鱼但又不是鱼的根本原因，告诉我们鲸是一种哺乳动物预设一：第四自然段的开头用了设问句，吸引读者的兴趣①须鲸和齿鲸在吃食上有什么不同？从中你体会到鲸吃食有什么特点？通过课文，我们了解了鲸的体形、进化、生活习性方面的知识，课前大家也收集了不少知识，如果你是鲸，最想向大家介绍哪些方面的知识１、我们就

4、来写一写：大屏出示：鲸的自述大家好，我叫鲸，来自大海处＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿从你所收集的资料中，选择一个方面进行介绍，注意运用适当的说明方法，将特点介绍具体，详细２、学生练笔：出示学生作品，集体讲评《鲸》教学设计教学目标1、认识3个生字，会写10个生字正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★等词语2、正确、流利、有感情地朗读课文3、了解鲸的特点，进化过程、种

5、类和生活习性等不同的知识，激发学生探索海洋每样动物的兴趣，培养学生热爱大自然，热爱科学和情感4、认识列数字，举例子、作比较、打比方等说明方法四、教学重难点1、在理解课文内容的基础上，学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法2、了解鲸的进化过程五、教学流程第一课时一、启发谈话，导入新课1、同学们，我们生活在这个地球上，地球上生活着各种各样的动物，有的生活在陆地上，有的生活在海洋里，在陆地上生活的动物中，谁知道哪种动物最大呢？对，但还有一种比大象还大的多的动物，它生活在海洋里，它就是我们今天要了解的地球上

6、最大的动物——鲸2、板书课题，这节课我们先学习本课的生字、新词二、默读课文、自学生字词1、按以下要求自学标出自然段序号在课文中用“○”圈出生字构成的词语，用“□”框出读读写写上不是生字构成的词语，用“＝”画出不理解的词语给课文后面的生字组词，熟读生字和生字构成词语联系上下文或查字典理解词语的意思2、检查自学情况指名轮读生字新词字形指导①找出部首相同的生字月：腭肚肺②指导书写肺：最后一笔是竖滤：右边有里面是“七”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★哺：不要丢掉最后

7、一点提出不理解的词语，同学互帮理解三、课堂练习指导学生汉语拼音汗字本练习写生字第二课时一、再读课文，初步感知课文内容1、听录音范读课文2、自由读课文，难读的地方多读几遍3、分读段落，初步感知内容4、默读思考，回答每个自然段分别讲了什么？第一段：写鲸的体形庞大第二段：写鲸是哺乳动物第三段：写鲸的种类第四段：写鲸的进食第五段：写鲸用肺呼吸第六段：写鲸的睡觉第七段：写鲸的生长5、哪几个自然段在讲鲸的生活习性呢？二、学习第一段，体会写法1、默读课文，勾画出鲸大的语句2、提问：最大的鲸有多重？最小的鲸又有多重？

8、我国捕获的一头鲸有多重？体长多少？3、教师根据回答板书十六万公斤近四万公斤约十七米4、总结说明方法：作者在说明时列了很多数字，这种用具体数字来说明事物的方法叫做“列数字”另外，作者列举了人们熟悉的事物大象和猪来对比，这种方法叫做作比较，最后还举了4个人围着桌子坐在鲸的嘴里看书还显得宽敞的例子，这种方法叫“举例子”5、流利朗读第一段第三课时一、复习旧知，总结第一自然段学到的说明方法二、学习第二段1、齐读第二段2、哺乳动物一般具有哪些特征？从哪里看出鲸是哺乳