元认知策略在高中生英语词汇学习中应用的行动研究

元认知策略在高中生英语词汇学习中应用的行动研究

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1、勘縛義導;:觀:發命分类号:学校代码:密级学号:遣掌坪总大學教育硕士专业学位论文元认知策略在高中生英语词汇学习中应用的行动研究作者姓名:刘家君专业方向:学科教学(英语)导师姓名:丽年月TheActionResearchoftheApplicationofMetacognitiveStrategiesinHighSchoolStudents9EnglishVocabularyLearningLiuJiajunAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegr

2、eeofMASTEROFARTSSchoolofForeignLanguagesLIAONINGNORMALUNIVERSITY2012学位论文独创性声明本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外,不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果,其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助,均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名:学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定,及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件

3、或磁盘,允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索,可以釆用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名::指导教师签名签名日期:年了月辽宁师范大学硕士学位论文摘要掌握一定的词汇量是学好英语的前提,词汇量的扩充在一定程度上有助于更好的学习英语。高中生常常抱怨英语单词不好记忆,一方面是由于英语词汇具有词汇量大,不规律的特点,另一方面也因为大部分高中生在英语学习的过程中缺乏对元认知

4、策略的应用,他们缺乏对英语学习的计划性,自我监控,管理和及时调整的能力。这一学习策略的匮乏导致了他们在英语词汇学习过程中的困难。为了解决学生在词汇学习中遇到的困难,笔者在所教班级进行了帮助学生将元认知策略应用到英语词汇学习中的行动研究,旨在帮助高中生解决词汇学习中的问题,有效地进行词汇学习以及帮助他们在今后的学习过程中养成良好的学习习惯,而元认知策略的培养恰恰能够帮助学生提高自我规划,自我监控和自我管理能力。因此,笔者认为元认知策略在高中生英语词汇学习中有着十分重要的意义。笔者首先通过调查问卷的形式来了解学生词汇学习的现状,包括他

5、们在学习中存在的困难,他们在学习过程中对学习策略的应用等。在实验实施过程中,笔者又通过访谈和测验的形式进行跟踪调查,及时了解学生对元认知策略的应用情况并做出相应调整。根据学生各自的特点,指导学生有计划地学习英语词汇。最后通过测试、问卷调查等方式收集数据,对实验效果进行分析。实验数据表明,元认知策略的训练能够在一定程度上帮助笔者所教班级学生更好地进行词汇学习,并有助于学生长期良好学习习惯尤其是自主学习习惯的养成。关键词:行动研究;元认知策略;词汇学习;自主学习AnActionResearchoftheApplicationofMet

6、acognitiveStrategiesinHighSchoolStudents'EnglishVocabularyLearningAnActionResearchoftheApplicationofMetacognitiveStrategiesinHighSchoolStudents'EnglishVocabularyLearningAbstractHavingalargeEnglishvocabularyisaprerequisiteofmasteringEnglish.Andenlargingvocabularytosome

7、extentcanhelpstudentslearnEnglishbetter.SeniorhighschoolstudentsusuallycomplainthatEnglishvocabularyissohardforthemtoremember.Ononehand,Englishvocabularyhasthecharacteroflargesizeandlackoforder,:辽宁师范大学硕士学位论文:AnActionResearchoftheApplicationofMetacognitiveStrategiesinH

8、ighSchoolStudents'EnglishVocabulaiyLearning3.6.7Regulationphase223.6.8Post-test223.6.9Thesecondquestionnairesurvey224Results

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