中考第一轮复习计划

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1、★精品文档★中考第一轮复习计划中考第一轮复习计划第1篇：中考数学第一轮复习计划一基本原则1、第一轮复习一定要全面梳理，构建知识网络，熟练掌握基础知识、基本方法、基本技能，做到知识系统化，练习专题化，能力综合化2、回归课本，重视教材，抓住关键，突出重点在复习中不能千##第1篇律逐一复习，要突出教材中的重点知识，突出不易理解或尚未理解透彻的内容，突出数学思想与解题方法对教材要求”了解”的，让学生知其然即可；要求”理解”的，要领会其实质，在原有的基础上加深印象；要求”掌握”的，要巩固加深，对所涉及的各种类型的习题，能准确的解答；要求”灵活运用”的，要灵活掌握解题的技能技巧熟识每一个

2、知识点在初中数学教材中的地位、作用3、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学要注意引导学生对相关例题进行分析、归类，总结解题规律，提高复习效率对具有可变性的例习题，引导学生进行变式训练，使学生从多方面感知数学的方法、提高学生综合分析问题、解决问题的能力挖掘教材中的例题、习题功能，可从以下几方面入手：⑴.寻找其它解法；⑵.改变题目形式；⑶.题目的条件和结论互换；⑷.改变题目的条件；⑸.把结论进一步推广与引伸；⑹.串联不同的问题；⑺2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★.类比编题等4、分知识块复习、注重落实并对题型、图形、解题思路与方法归类，

3、提高学生的学习效率和课堂效率注意在每一个知识块复习后，一定要及时检测5、加强学生解题能力的培养，多采用变式教学，以提高学生举一反三的能力提倡自编试题，通过一题多解，一题多变，训练学生思维的广阔性、敏捷性6、面向多数，两头为主、带动中间两头：指的是普高临界生和重高临界生，不放弃任何一个临界生目标要落实到这些学生的每种题型：中档题为主，向两边延伸，对两头学生提出不同要求，分层次教学，及时查漏补缺，培优、补差相结合，扩大升入普、职高率，提高优生面7、复习过程中，避免重复和复习面过窄，切忌针对性太差，这样面过窄，风险太大，还是应该让学生掌握常规题型和解法，以全应变8、培养学生随时收集

4、、整理训练中的错误，形成一个错题集，加强印象二、复习安排1、复习时间：2月27日——4月20日，八周2、具体步骤：基础知识点和方法梳理分课时对基础知识进行复习和排查2014年中考语文第一轮复习计划——回归课本，系统归纳，重抓基础2014年2月16号，一年一度中考的号角吹响了，随着新课的结束，初三语文即将进入复习阶段为了在最后的四个月中使我们的复习更有针对性，更为有效，使我校的能有较大提高，我结合本年级学情，制定本计划一、指导思想立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，制定本计划二、复习重点：整册复习，：以考纲中确定的基本篇目为复习重点，复习按“重点知识梳理与,强调

5、——学生练习巩固——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★教师例题分析与重点讲解”三个步骤进行通过这一轮复习，指导学生总体把握初中阶段语文的基本知识与复习要点1、归纳六册课本内的生字词2、六册课本课内古诗词过关：理解→记忆→默写3、六册课本课内文言文过关：中考基本篇目要能背诵；重要知识点的归纳4、名著阅读部分：知识识记、运用5、综合性学习部分：整理课本中出现的综合性学习，整理知识6、写作训练三、复习内容七至九年级语文教材四、复习时间2月上旬至3月中旬五、具体措施1、全体参与，分层达标复习课的主体是学生，教师应充分调动全体学生的积极性，所以

6、复习时不能把目光只盯在少数“尖子生”身上，而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生对不同层次的学生应提出不同的要求，优等生可适当“放”，中等生宜“引”，后进生需“扶”尽量让班级中各个层次的学生能自领“军令状”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★，清楚意识到自己复习中的弱势环节，一步步进行训练完善，争取在教师的指导之下逐步得到改善与提高2、讲练结合，夯实基础本轮复习主要是滚教材，所以带领学生从复习教材内容做起复习时先讲后练侧重于练讲，主要是这几个方面：一是重点字词，二是综合性学习里的相关知识点，三是文言文和古诗词，四是文学名著和常

7、识练，侧重让学生通过课堂回答和书面训练以达到熟练掌握3、理清头绪，突出重点针对中考试题基础性强的特点，对于新课程标准和考纲中要求掌握的语文知识和基本篇目，在复习时我首先要对教材内容进行适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清晰，复习才会有更佳的效果阅读理解特别是课外阅读理解文章与作文是语文复习的“重头戏”，在复习中应加强指导比如在进行阅读理解训练时，应根据不同文体的特点，教给学生一些思考问题和解决问题的方法，真正做到“授之以渔”，并结合有针对性的训练，举一反三，从而提高学生独立阅读的能力作文训练要做到