幼儿小班音乐游戏教案

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1、幼儿小班音乐游戏教案　幼儿小班音乐游戏教案　让幼儿感受两段不同性质的音乐，在有趣的音乐情景中，尝试用动作表达对音乐的感受。体验与小动物做游戏的快乐情绪。以下是我精心整理的的相关资料，希望对你有帮助!　篇一　《米奇的音乐盒》　【活动目标】　1.感受两段不同性质的音乐，在有趣的音乐情景中，尝试用动作表达对音乐的感受。　2.体验与小动物做游戏的快乐情绪。　【活动准备】　多媒体课件、背景音乐等　【活动流程】　一.引发兴趣　看看他是谁?米奇说了什么?(出示PPT)　米奇带着我们来到了什么地方?　二.米奇的音乐盒　●和蝴蝶游戏(音乐一)　1.欣赏蝴蝶飞

2、音乐　听一听，我们好像来到了哪里?为什么?　教师小结：这段音乐听上去连连的很优美，好像蝴蝶在飞一样。　2.看看什么地方到啦?(花园、蝴蝶家......)　米奇带我们来到了美丽的蝴蝶园，蝴蝶在干吗?　3.幼儿再次欣赏音乐。　它是怎么飞的?他们在玩什么好玩的游戏呀?　4.幼儿尝试用动作表现，教师简单剖析动作。　5.幼儿听音乐和蝴蝶游戏　我们听着音乐和小蝴蝶一起做游戏吧!　●和小兔游戏(音乐二)　1.倾听音乐二　听听这次米奇把我们带到什么地方了?　你觉得和刚才的地方一样吗?　教师小结：这次的音乐有点跳跳的，活泼轻快的，有点像小动物在跳。　2.再次

3、听音乐　原来真的是小兔子的家，他们在干什么呀?　3.幼儿尝试学小兔跳。(重点分析小兔的动作和节奏)　让我们听着音乐，跟着小兔子去做游戏吧。　4.小兔一起游戏　三.小兔和蝴蝶的游戏　尝试区分不同音乐性质的音乐，并用肢体动作来大胆的表现音乐。　音乐欣赏活动是园所实施音乐教育的一种重要形式，是提高艺术修养、审美认知和审美情感的重要途径。观看完《米奇的音乐盒》这节音乐活动，大家对音乐欣赏的教学活动是否有了更深一层次的认识呢?那么，不妨以　下面两个话题一起来交流吧!期待老师们的积极参与!　抛问：　1、小班欣赏活动有哪些特点?小班欣赏活动素材的选择有哪

4、些要求?　2、你觉得要增强本活动的挑战度可以有哪些方面的思考?　篇二　《来把门儿敲》　【活动目标】　1、通过观看示范表演，知道歌曲名称《来把门儿敲》，感受歌曲中敲门的节奏：││。　2、让幼儿能大胆愉快地和同伴一起进行情境练习，感受情景游戏带来的愉悦情绪。　【活动准备】　1、门、动物玩偶。　2、节奏谱。　【活动过程】　一、出示场景，激发兴趣　1、开车入场　师：孩子们，今天老师带你们到朋友家去做客，好吗?　师：举起你们的方向盘，我们出发吧!　2、出示场景　师：朋友家到了，猜猜这是谁的家?　师：那我们来