abcd字母教学设计

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2、目标:1.通过教孩子们各种简单的英语儿歌,做各种好玩的游戏,激发孩子们学习英语的热情,培养他们对英语的兴趣2.培养学生良好的朗读和书写习惯,要求读音正确,书写规范3.能正确听、说、读、写AaBbCc.4.会唱ABCD歌5.学习与字母有关的单词appleboycatdogegg三.教学重点1.字母AaBbCcDd的正确朗读2.每个字母在四线格的位置并能规范书写Dd小写的区别4.单词的拼写读法意思四.教学难点1.每个字母的占格及笔画顺序2.单词的拼写读法意思五.教学准备.字母卡片单词卡片六教学过程Step1教师首先说明英语单词是由26个字母组

3、成,并且有大小写之分英语字母有多种不同的文字,每个字体中的字母书写方式不一样,让学生认识四线格Step2播放ABCD歌,引起学生学习英语的兴趣,可以先教他们唱两遍Step3.利用字母卡片,教授字母Aa,让学生注意读音,认真看口型,大写A三笔,占上下两格小写a一笔.占中间一行与此同时,教他们单词apple后面类似字母Bb,大写两笔,占一二两格,小写中间一格字母C的大写及d的小写都是一笔完成,大写D两笔完成教师应边说边师范写,联系字母的笔顺时,课采用书空形式Step4.教完字母后,重点教单词的读法,并能帮助他们记忆单词,可以叫同学们自己来读然

4、后可以让学生在教科书上进行书写练习,教师要注意指导学生正确的书写Step5字母单词配对游戏把新授字母单词写到黑板上,将字母单词卡片上,发给学生,然后让没有拿到卡片的同学根据拿到卡片的同学的读法,指出该单词或字母,这样既练习部分同学的读法,有利于指单词的同学的记忆,一举两得Step6跟录音学唱字母歌第二课时一、教学内容:字母Ff,GgHhIiJj单词fishgirlhandicecreamjump二、教学目标:1.能正确听,说,读,写字母Ff,GgHhIiJj2培养学生良好的朗读和书写习惯,要求读音正确,书写规范3会唱字母歌ABCsong4

5、.会读拼写单词fishgirlhandicecreamjump三、教学重点:1每个字母在四线格的位置并能规范书写2字母Ff,GgHhIiJj的占格及笔画顺序3.单词的拼写读法四、教学难点:1.字母的正确朗读特别是Ee和Gg2五个字母在四线格的位置3.单词的拼写读法五、教学准备:字母单词卡片卡片,录音机六、教学过程:Step1跟唱ABCD歌复习上节课已学的五个字母及单词,并画四线格让学生练习默写Step2教学生新内容,区分E和G的读音,教读单词fishgirlhandicecreamjumpStep3完字母单词后,可让学生在教科书上进行书写

6、练习,教师要注意指导学生正确的书写Step4.让学生找错误在黑板上写出两节课所学的字母顺序打乱,或少写字母,让学生自己按顺序写对,并补全缺少的字母,单词也采用故意出错法,让学生改正Step5.继续跟唱ABCD歌第三课时1.能正确听、说、读写英语字母KkLl,Mm,NnOoPpQqRr2.培养学生良好的朗读和书写习惯,要求读音正确,书写规范三、教学重点:能正确听、说、读、写英语字母KkLl,Mm,NnOoPpQqRr三、教学难点1.能正确听、说、读、写英语字母KkLl,Mm,NnOoPpQqRr2.运用字母,使学生在语言交流中活用四、课前准

7、备教具准备:录音机、磁带、卡片教学准备:要求学生做好预习准备五、教学过程Step1画出四线格,复习已学过的字母Step2拿出字母卡片让学生认识字母KkLl,Mm,NnOoPpQqRr要求学生静听,并观察记住口型,让学生进行模仿KkLl,Mm,NnOoPpQqRr的大写都占一二两格.再学了这些字母以后,可以拿出以前学过的易混读音的进行比较Step3教完字母后,可让学生进行书写练习,教师要注意指导学生正确的书写Step4将字母Aa-Rr的大,小写字母卡片发给学生,教师指定一学生上台读自己拿到的字母,如字母Bb,拿到字母Aa和Cc的学生应该立刻

8、走上讲台,并按字母的顺序排好Step5.播放英文版歌谣《两只老虎》,增强学生对英语的感知能力,并布置课后作业,读会所学所有字母及单词第四课时一、教学内容:1.能正确听、说、读写英语字母SsTt

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