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5、写作–独家原创17/17★精品文档★[1]这是一个需要较高认知水平和创造性的过程，必须要遵循科学的系统观,运用系统的方法,将教学过程的各个部分协调统一起来,并且具有相当的可行性,最终才能达到教学系统的整体优化一、需要准备的素材为了做好一篇教学设计，就必须准备充分的素材，笔者把需要准备的素材分为以下几类：国际视角所谓国际视角，就是要我们走出国门，探索更为广阔的世界，国际有一些发达国家，他们的教育，更确切的说是科学教育，都是处于国际领先水平，我们像它们学习的还有很多所以首先要准备几套国外教材，例如美国教
6、材：科学发现者和科学探索者，日本初高中理科教材等等此外还要准备它们的课程标准，通过网络媒体搜索一些相关的外文文献国内视角1.网络媒体主要包括化学学习以及教学的相关网站，包括化学家园网、中学化学资料网、化学学科网、快乐化学网以及中国知网，中国知网中比较值得借鉴有相关的优秀硕博论文和几大权威期刊2.纸质教材主要包括义务教育化学课程标准、普通高中化学课程标准、初中五个版本化学教材、高中三个版本化学教材、大学化学用书、教师教学参考用书、习题册、化学史的相关书籍3.必备器材电脑，必要的实验器材、药品、教具等二
7、、宏观把握要教好科学，教好化学，做好教学设计，教师需要对科学、对化学有一个宏观的把握，只有运筹帷幄，才能决胜千里了解从小学科学、初中化学到高中化学、大学化学再到化学发展的前沿，教师都要有一个宏观的把握，不是教初中化学就只会初中化学另外对于所教授的知识在整个中学化学学习得地位作用，在整单元的作用，以及课时分配都很必要三、整体构思一个规范的教案设计包括以下几个方面：教学目标、教材分析、学情分析、教学重难点、教学方法、板书设计、教学设计、教学评价与反思教学目标教学目标的确立要首先要根据课程标准,然后结合学
8、生的实际情况,在钻研课程标准和教材内容的基础上,确定学生所应掌握的知识体系结构,突出教学重点,明确教学难点,以使教学更有成效设定目标很重要,它可以帮助教师制定课程计划,使教师首先弄清楚想要学生学了该课程之后能够做什么或者有什么收获,而且有助于教师选择合适的教学方法和教学材料新课程改革之后的教学目标包括三个方面：有知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标要确定这三维目标，教师需要掌握用一般术语(如认识、了解、初步形成：能够、逐步形成、初步学习；初步建立、初步
