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2、词比较级变化的一般规律3、使学生能在一定的情境中自觉运用所学新知识情感目标：培养学生分析观察能力，知道要关爱身边的人，爱父母要从生活中的小事做起教具准备：图片、卷尺、课件，录音教学过程1.问候谈话Hello,boysandgirls.I’mMissJin,hello,boysandgirls.(Hello,Missjin.)Imverygladtogiveyouthislesson.I’myournewteacher,soIwanttoknowsomethingaboutyou.(对学生A)Hello,what’syourname
3、?Nicetomeetyou?Hi,What’syourname?Howoldareyou?Howdoyougotoshool?Hello,what’syourname?What’stheweatherliketoday?Hi,what’syourname?Howoldareyou?Whatdoesyourfatherdo?What’shelike?Who’syourmathteacher?What’sshelike?Who’syourEnglishteacher?What’2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原
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5、知道形容词比较级变化的一般规律3、使学生能在一定的情境中自觉运用所学新知识情感目标：培养学生分析观察能力，知道要关爱身边的人，爱父母要从生活中的小事做起教具准备：图片、卷尺、课件，录音教学过程1.问候谈话Hello,boysandgirls.I’mMissJin,hello,boysandgirls.(Hello,Missjin.)Imverygladtogiveyouthislesson.I’myournewteacher,soIwanttoknowsomethingaboutyou.(对学生A)Hello,what’syour
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