a,o,e汉语拼音教学设计

《a,o,e汉语拼音教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★a,o,e汉语拼音教学设计1、aoe二、教学目标：1、学会单韵母aoe，能够读准音、认清形，并能正确书写2、认识声调符号，能正确读出的四声3、认识汉语拼音四线格并学习使用三、教学重点难点：学会三个单韵母，认识四个声调符号，能在四线格中正确书写四、教学用具：挂图、卡片五、教学时间：两课时第一课时9/2一、教学内容：指导看情境图说话，认识并正确书写三个单韵母二、教学要求：1、学会aoe3个单韵母，能读准音、认清形，按笔顺正确描红2、学会看笔顺符号认识和学习使用汉语拼音四线格三、教学过程：一、看图激趣，揭示课题1、谈话导入小朋友

2、，你们已经能够是一年级小学生了每天到学校读书识字学本领，那怎样学会读书识字呢？首先要学好汉语拼音学好了汉语拼音就能识很多书，读很多书，学很多本领所以今天第一课就开始学汉语拼音2、指导看图，引出字母、出示挂图，说说图上的内容、老师总结图意，相机出示三个单韵母a:阿姨带我去湖边，o:大公鸡，oo啼，e:大白鹅，ee叫连起来说说图意3、教师小结，指导朗读情境歌：大公鸡，oo啼，阿姨带我到湖边大白鹅，ee叫，连声问我：“早上好！”、揭示课题：今天我们就学习第一课aoe二、指导字音字形1、学习a出示字形图，认读试着编首儿歌记住它：阿姨的a，张大

3、嘴巴aaa认识四线三格，齐读三遍——指导书写，先按笔顺范写——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★小朋友用手指试着写一写2、同样的方法学习oe公鸡高声叫，圆圆嘴巴ooo一只大白鹅，扁扁嘴巴eee3、练读——单韵母三、小结：1、这节课小朋友学到了很多本领，谁来再给我们介绍一下？2、巩固读，“开火车”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★读，每人至少读两次四、课堂作业：把这三个单韵母抄写在作业本上一、教学内容：学习三个单韵母的四声，并能在四线三格中正确书写二、教

4、学过程：一、复习导入：1、按顺序认读三个单韵母2、抽卡认读二、学习a的四声1、创设情境，说说你当时会怎么说？当你听到一个很奇怪的消息时，比如说有人告诉你他家的公鸡下了一个很大的蛋，你会怎么说？当你突然明白了一件事情的真实情况，如老师告诉你，我们之所以要做眼保健操是为了保护我们的眼睛，你有会用什么语气？这时我们就要用到韵母的声调，如觉得惊奇，可用第二声表示，突然明白，可用第四声表示2、出示a的四声3、请小朋友自己试着根据声调的形状来读一读，并说说你是怎样记住这四个声调的4、指导正确朗读，学习声调记忆儿歌：一声平又高，二声往上扬，三声降再

5、起，四声往下跳5、学生自由朗读后指名读、分组读，齐读6、指导在四线三格里正确书写单韵母写在中格，声调标在字母的正上方，占据上格7、学生练写三、同样的方法学习oe的四声，主要以学生自学为主四、齐读这三个单韵母及其四声，小结本课内容五、课堂作业：抄写这三个单韵母的四声，每个写两遍汉语拼音aoe的教学设计一、教学目的1.学会aoe三个单韵母，能读准字母的音，认清字母的形2.认识声调符号，掌握aoe的四个声调，能直接读出带调韵母的音3.认识书写汉语拼音的四线格，正确掌握aoe的笔顺，知道这三个字母都占中格二、教学重点读准aoe三个单韵母的音，

6、认清形三、教学难点掌握o的发音，学会aoe的四声及读出带调韵母的音四、教具准备多媒体课件五、教学过程：一、创设情境，导入新课师多媒体出示：榜师：你们认识这个字吗？生：不认识师出示：bǎng师：这叫汉语拼音如果你们学习了汉语拼音，就可以看着拼音读出这个字的音了你们想学习汉语拼音吗？生：想学师：今天我们就学习汉语拼音第1课师板书二、学习读准韵母aoe的音，掌握它们的四个声调1.教学单韵母a①读准a的音师多媒体出示标有韵母a的图片师:这就是这节课我们要学习的第一个韵母师：图上画着什么？先听老师读：aoe读“a”要把嘴张大，读的声音长一些下面

7、请同学们跟老师读：aoe齐读指名读②掌握a的四个声调师．“a”是韵母，有四声师：这是一声的符号，把它写在a上，就读作ā范读指名读师：一声要读得很平，记住“一声平”师：这是二声的符号，把它写在a上，a就读作á范读指名读师：平时有人跟你说话，你没听清楚，就会问一句：á?á是a的二声，二声要往上扬，叫“二声扬”指名读师：这是三声的符号，把它写在a上a就读作ǎ范读指名读师：发“三声”的音都要“拐弯儿”，叫“三声拐弯”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★再指名读师：这是四声的符号，把它写在a上，a就读作à

8、．范读指名读．师：发“四声”的音都要往下降，叫作“四声下降”再指名读．复习声调规律：一声平，二声扬，三声拐弯，四声下降打乱次序，指名读的四声2.教学单韵母o①读准o的音师：这是我们要学习的第二个韵母师：图上画着什么？生．