2017年观看学习一师一优课心得体会

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1、★精品文档★2017年观看学习一师一优课心得体会开展“一师一优课、一课一名师”的活动，就是要尝试把信息技术引入到课堂教学这个关键环节当中去学习啦小编在此整理了2017年观看学习一师一优课心得体会，希望大家在阅读过程中有所收获!一、教师语言具有艺术的魅力当我听着教师们的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生重温校园生活片段，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处有的老师在教学时，她让学生一边观看图片，一边听老师的介绍，声情并茂的语言勾起了学生思绪教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心老师扣人心弦的过渡语言，烘托了课堂的气氛，同时也

2、激发了学习兴趣，为学生理解课文内容奠定了基础课堂语言简洁，准确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的记忆二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的着眼于学生自主发展的阅读教学，既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法，同时，其激励的效果也是不言而喻的，在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，我们是能办到的三、实现了师生角色的转变几位教师由教学的主宰、中心，转变为学生学习的伙伴，学生学习活动的组织

3、者、引导者;学生由被动的接受者，转变为学习的主人，他们不仅有老师的组织下进行共同学习的义务，而且有自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式进行个性化学习的权利四、实现了学习方式的自主合作这些课关注学生学习的过程、学习的方式，这是引导学生学会学习的关键一方面在课堂教学中，把学生的自主学习贯穿于教学的全过程在这一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是重要的方式，教师的指导是实现有效学习的重要条件教学是在教师的指导下，师与生、生与生交流对话，教学相长的过程，也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通，能用适合自己的方法学习的过程另一方面，专题性、综合性学习引起重视

4、，加强这一类学习的研究与实践这类学习更具综合性、探究性，也更富于挑战性学生在综合性学习的过程中，有效地培养主动探究、团结合作、勇于创新的精神培养综合运用知识、方法解决实际问题的能力五、这些课教育学生做真人“千教万教教人求真;千学万学，学做真人”为素质教育之首这些课能关注学生的生活，教育学生做真人一句教育名言说得好：“什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西优化课堂教学结构，改进教学方法，提高课堂教学的有效性,是每一个教师苦苦追求的目标近日我校为全校教师开展了“一师一优课，一课一名师”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6

5、★精品文档★专题讲座，使我对教学有了更加深刻的理解开展课堂教学，应该以尊重教学条件和教学内容的实际为前提，这样才能保证课堂教学的真实有效一切都要从实际出发课堂上，我们在选用各种教学媒体时，应遵循“简单、实际、经济、易操作”这一基本方向，以是否适合课堂教学的实际需要为基本出发点以达到最佳的教学效果，使课堂回归自然在开展课堂教学时，我们还应充分重视学生对知识掌握的实际状态学生的学习状态有时并未达到教师的期望，学过的东西学生并没有掌握好，有时又远远超出教师的想象，许多课本上尚未涉及的知识，学生已经知道得清清楚楚了所以，课堂上，我们要随时随地关注学生的反应学生注意力不集中，

6、我们宁可不讲，让学生先放松一下，活动一下学生没弄明白这个问题，我们一般也不能往下讲另一个问题活动形式不能只图表面上的热闹，而要有一定的知识和技能作支撑课堂教学中，教师要善于通过有效的活动帮助学生掌握所学的知识与技能，才能使学生对新知识和技能的感知鲜明、完整和深刻，但是有的课堂活动太过频繁，密度过大，学生忙于配合老师2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★应付这些活动，忽略了知识和技能的掌握，因而课堂教学的效率大打折扣一堂课并不是一堆或有趣或无趣的活动的无序集合，而应该是一个具有内在联系的活动序列，这些活动相互强化和巩固，从而使学习

7、朝着教师努力的方向发展无论教师采用何种教学形式，都要将教学内容融入到教学活动中，使每个活动都要有明确的目的性，能为实现教学目标服务，这样才能有助于知识的学习、技能的掌握和运用能力的提高，才能使学习与活动实现有机结合，使教学任务在活动中得以完成总而言之，“课堂活动是实际的、千变万化的;课堂是质朴的、创新的、激昂的;课堂是思想生命火花的碰撞与展现，是情不自禁地从灵魂深处流露出不断滋润精神之园的丝丝甘泉的发源地”让我们精心设计教学活动，做到适时适度，切实可行并富有成效(一)多体会学生，多与之交流成为她们贴心的朋友作为一个好教师，除去做好应作的教学工作之外，更应该有一颗