绵阳市安昌路小学2017年春教学工作计划

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1、绵阳市安昌路小学2017年春教学工作计划绵阳市安昌路小学20**年春教学工作计划一、指导思想本学期，我校将认真贯彻《义务教育课程设置实施意见》，围绕区教研室教学工作要求，继续开展提高课堂效益系列活动，以学习贯彻新课程改革精神和研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高学科教学质量为目标，全面实施素质教育，加强教学常规管理，以提高课堂教学效率为重点，努力开展校本教研，确保我校教学质量继续名列全市小学的前茅。二、工作思路1、以提高课堂效益为中心，探索提高课堂效益新思路，提高教学质量，提高教师专业化水平。2、加强课程改革在课堂教学中的实

2、施和教学过程管理的监控与指导。3、倡导求真务实的教研作风，完善“校本教研”的机制，加强教师培养，提高全体教师的整体素质。特别要注重青年教师业务素质和骨干教师的知名度的提高。4、提升教研活动水平，提升课程实施水平，提升教师专业水平。三、工作要点（一）转变教师教学观念，继续开展提高课堂效益的系列活动。（1）第6页组织教师继续认真学习《基础教育课程改革纲要》和各学科课程标准，促使教师提高认识，并牢固确立“五个观念”：面向全体学生；促使学生全面发展；培养学生的创新意识和实践能力；弘扬学生的个性发展；树立继续教育和终身学习的思想。（2）以教研组为单位

3、，在教研组长的带领下，各教研组要加强相应的学习，按照学校研修计划对教研组的要求，认真的开展工作，把提高教学研究于课堂教学效益提供紧密联系起来。提高教师参与研修的积极性，提高课堂教学效益，进而提高教学质量。（3）利用学校网络组织学术讨论、交流教育教学的热点问题、敏感话题。积极参加涪城研修网相应学科的研讨活动，注重先进方法的吸收，为我所用，改进教学方法。（4）继续开展“提高课堂效益”活动及各学科论文、案例征集活动。小学教育吧:.jiaoba.net）（二）规范教学管理，向管理要质量。1、严格执行《义务教育课程设置实施意见》，坚持按课表上课，做到

4、不挤、不占、不让任何学科课时。教务处已经依照上级的《义务教育课程实施意见》制定了《安昌路小学义务教育课程设置实施意见》，并将在本期的教学中严格落实。坚决执行课程计划细则，对不严格执行课程计划，上课不准时进课堂，课上随意离开课堂，任意拖课，随意换课等严格管理。提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生课间休息。放学时按时清堂。教务处将加强平时检查力度，作好记载，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课程管理制度。第6页2、突出“六认真”管理。严格执行关于“六认真”规范的要求，坚持平时检查与期末考核相结合的过程管理，建立教学工作月查报告制度。校长、教导主

5、任、教研组长仍负责本组月查工作，并在全校教师会上对检查情况进行通报，便于当即纠正，杜绝后患。教务处组织校内视导，随机抽查教师“六认真”工作情况，仍突出上课、辅导、作业的重点检查，但时间不限，次数不限，加强随机检查力度。教务处人员和教研组长要经常深入课堂，进行指导，教研组长特别要加强对新上岗教师、薄弱教师的听课指导。3、加强质量管理，在提高课堂效率上小工夫，向40分钟要质量，减轻学生过重的可压负担，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点

6、关心体贴，要花大力气提高合格率与优秀率，确保我校继续稳居全市前列。本期教学质量目标：（小学教育吧:.jiaoba.net）科目年级巩固率合格率优生率（85+）语文一年级100%100%100%二年级100%100%100%三年级100%100%100%四年级100%100%98%五年级100%100%95%六年级100%100%93%数学一年级100%100%100%二年级100%100%100%三年级100%100%96%四年级100%100%96%五年级100%100%92%六年级100%100%95%英语三年级100%95%75%四年

7、级100%95%75%五年级100%92%85%六年级100%98%85%第6页4、加强教研组建设。学校教研组是青年教师成长成材的摇篮。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。教研组长要不断提高业务素养，争取及早成为教学新秀、教学能手，学科带头人等。教研组长要担负起培养教师的神圣职责，充分利用每周的教研组活动时间，扎扎实实地开展教研活动，教研组长要组织好，协调好，指导好，并从中提高自己的威信。提倡各个教研组要创自己的特色，提出认为某些工作需要改革的方案与措施，报教务处备案后

8、进行实践操作，并及时、认真总结得失，在期末进行交流。5、关注特殊学生的成长。特殊学生是学生中特别值得注意的群体，班主任要给予更多的关心。在平时，班主任要多与家长沟通，及时将孩子在