xx年学校道德讲堂活动方案_0

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1、XX年学校道德讲堂活动方案　　根据区文明办《关于在全区开展“道德讲堂”活动的通知》(斗文明委〔XX〕2号)和市教育局《关于印发珠海市“学校道德讲堂”建设实施方案的通知》(珠教组〔XX〕6号)精神，切实加强中小学生思想道德教育，扎实推进社会主义核心价值体系建设，提升公民道德修养和文明城市建设水平，特制定本实施方案。 一、指导思想 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十七届六中全会精神，围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，践行“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神，以提升学生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、家庭美德

2、和个人品德等“三德”建设为重点，通过“道德讲堂”建设，建立以学校、级组、班级为主的思想道德教育平台，普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量，引导广大学生开展修身律已活动，进行自我心灵净化，不断提高学生道德素质，提升校园文明程度，为珠海建设道德城市和创建全国文明城市作出应有贡献。 二、目标任务 　　通过开展“道德讲堂”活动，打造中小学生思想道德建设新平台，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，引导广大学生崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范，培养高尚情操，弘扬新风正气，努力做社会主义核心价值体系的模范践行者，做良好社会风尚的积极推动者，

3、在全校营造“崇道德、尚礼仪、讲文明、树新风”的良好风尚，推动全区精神文明建设深入开展，为珠海创建全国文明城市夯实思想道德基础。 三、内容形式 　　以贴近实际、贴近生活为原则，以思想道德教育为核心内容，辅以文明礼仪、心理健康、性格养成、科学学习、艺术修养等理念和知识的普及，综合提高中小学生文明素质。 (一)“三个德”活动内容。 　　1、社会公德建设：主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“文明”为核心。 　　2、家庭美德建设：主要包括孝敬长辈、邻里团结、勤做家务等，以“孝敬”为核心。 　　3、个人品德建设：友善互助、明礼守信、热情诚恳、自强自立、艰苦奋斗

4、等，以“友善”为核心。 (二)“六个我”活动模式。 　　1、我听——听取道德模范、身边好人等先进典型讲述先进事迹。 　　2、我看——组织学生观看道德宣传短片、情景剧表演等。 　　3、我讲——由学生自我推荐、自我宣讲身边发生的道德故事。 　　4、我议——由学生辩论、讨论道德现象、道德规范，评议身边好人故事等。 　　5、我选——由学生评选先进人物，选择、推荐宣讲人物和宣读主题等。 　　6、我行——引导学生认知、接受道德人物的优秀品质，学习效仿模范事迹。 (三)“六个一”活动流程。 　　1、“唱一首歌曲”——每次开讲前，组织学唱一首有关道德建设的主题歌曲。 　　2、“看一部短片”—

5、—围绕主题，组织学生观看一部道德建设先进人物事迹的短片。 　　3、“诵一段经典”——组织学生诵读一段中华传统经典语录和道德格言。 　　4、“学一点礼仪”——每次讲授一点文明礼仪和中华民族传统礼仪知识。 　　5、“讲一个故事”——讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。 　　6、“作一番点评”——评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。 (四)“六个一”建设规范。 　　1、设立一个适宜的活动场所。有条件的学校，可充分利用报告厅、会议室等设立讲堂;没有室内场地可供使用的，可在学校广场、运用场、等较为合适的地方设立讲堂。 　　2、

6、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制。制定“道德讲堂”活动计划，建立健全管理制度。 　　3、组建一支广受欢迎、素质过硬的宣讲队伍。各校可在教职员工及学生家长中推选宣讲员，充分发挥学校党政工团负责人、德育干部、优秀班主任等的带头示范作用，组织美德少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生等作为宣讲员。 　　4、编印一本道德故事汇编。各学校要根据道德讲堂的主题内容，立足校内好人好事，选择一批主题鲜明、事迹感人的道德故事汇编成册。 　　5、建立一份完整的讲堂档案。各学校要收集整理好资料台帐(包括电子台帐及纸质台帐)，要有活动计划、方案和总结，对每次活动有文字记录、图片影像或视频资料。

7、四、保障措施 　　1、加强组织领导。要充分认识到开展“道德讲堂”活动对加强未成人思想道德建设的重要意义，把“道德讲堂”建设纳入学校德育工作重要议事日程，作为推动中小学生思想道德建设的基础工程和“创文”的重点工作来抓，成立领导机构，制定实施方案，安排专人负责，建立完善机制，认真组织实施。 　　2、加强常规管理。要结合学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动和“中华经典诵读”活动，结合开展纪念传统节日活动和团队日活动，全面开展“道德讲堂”活动，每学年至少开展一次“道德讲堂”活动;上报中央文明办的2所全国文明城市