2021二年级语文上册课文5口语交际:看图讲故事授课课件新人教版2

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1、口语交际:看图讲故事RJ二年级上册德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩的连环漫画《父与子》誉满天下,风靡世界半个多世纪。今天,这对父子又来到了我们课堂。这次他们又给我们带来了怎样有趣的故事呢?仔细观察世界著名的漫画《父与子》中的几幅图,了解每幅图的内容,再把这些图画的内容连起来,讲一讲这个故事,并想一想这个故事接下来会怎么样?读教材79页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?明确交际要求按顺序讲清楚图意。认真听,知道别人讲的是哪幅图的内容。1.看图,想一想:图中的爸爸哪儿去了?2.观察图意,分图想一想。(1)观察第一幅图,说说图上都有谁?他们在干什么?图上该有谁?哪儿

2、去了?(2)观察第二幅图,说说儿子正在干什么?爸爸会说些什么?交际方法(3)观察第三幅图,说说儿子听了爸爸的话,干什么去了?爸爸想干什么?(4)观察第四幅图,说说餐桌旁还缺少谁?爸爸哪儿去了?(5)观察第五幅图,说说妈妈让儿子去干什么?儿子是怎么说,怎么做的?3.把五幅图的意思连起来想一想,后面会发生怎样的故事?4.全班交流,把故事完整地讲一讲。别人讲的时候认真听,知道讲的是哪副图的内容。妈妈笑眯眯地从厨房端来一盆红烧肉,热气腾腾,爸爸垂涎(xián)欲滴,实在忍不住了,拿起筷子就要夹肉吃,妈妈看到后,生气地拍了一下爸爸的手:“看把你急的,看看谁没在?”妈妈指着

3、儿子的房间。爸爸努(nǔ)着嘴,拗(niù)不过妻子,只好去叫儿子。父与子欣赏范例:爸爸敲了一下儿子房间的门,咦(yí),怎么没反应?又敲了几下,依旧没反应,爸爸只好推门进去。令他吃惊的是,平时贪玩的儿子正趴在地上看一本书。儿子翻看着这本书,一页,两页,如饥似渴地读着。爸爸拉起儿子,说:“快去吃饭,饭快凉了!”儿子恋恋不舍地放下书,很不情愿地向餐厅走去。爸爸心想:“到底是什么书能有这么大的魅力,把平时贪玩不爱看书的儿子也吸引了?”爸爸不由自主地探下身去看书的内容……当儿子坐在餐桌前打算开始吃饭时,却发现爸爸还没过来。妈妈便指着儿子的房间,对儿子说:“去,叫你爸爸

4、赶紧过来吃饭!”儿子噘(juē)着嘴走向自己的房间,发现爸爸趴在地上,正专心致志地看着他刚刚看过的那本书呢!真是一对有趣的父子啊!

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