高中生物课改心得体会

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1、★精品文档★高中生物课改心得体会龙源期刊网.cn新课改下高中生物课堂教学的心得体会作者：文/郑光芬来源：《新课程·中学》2014年第05期摘要：新课改是当前教育前景下提出的实施策略，毕竟“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★高中生物课改心得体会龙源期刊网.cn新课改下高中生物课堂教学的心得体会作者：文/郑光芬来源：《新课程·中学》2014年第05期摘要：新课改是当前教育前景下提出的实施策略，毕竟“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”2016全新精品资料-全新

2、公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★高中生物课改心得体会龙源期刊网.cn新课改下高中生物课堂教学的心得体会作者：文/郑光芬来源：《新课程·中学》2014年第05期摘要：新课改是当前教育前景下提出的实施策略，毕竟“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★，传统的教育方式已经不能适应当今社会的需要，所以，新课程改革就成为改善课堂教学的必要选择高中生物的课时相对较少，但是教学大纲要求掌握的内容却很多，所以，让学生学好生物就不是一件简单的事，只有认真贯彻

3、落实新课改理念，才可以让高中生物课堂活色生香关键词：新课改；高中生物；课堂教学；心得体会随着新课程改革的浪潮进入校园，教师对课堂教学越来越重视，它要求教师跟上时代发展的潮流，不落伍，认真执行新课改的任务，提高学生各方面的综合素质，将学生都培养成为合格的社会主义接班人新课改，顾名思义，就是改革课程，改善课堂教学，让传统的教学课堂焕然一新新课改理念应超前于现实，并在现实实践中得到发展和创新，以帮助学生完善自我，提升自我，实现质的飞跃高中生物作为一门处于文科和理科交界处的特殊学科，更需要关注其课堂教学方法，改革创新最佳之举就是紧跟新课改的步伐，将

4、其落实到高中生物教学课堂中，实施具体策略，帮助学生学好生物，学会学习，做新时代的新学生一、在高中生物教学课堂上实行新课改的必要性当今的高中生物课堂，依然还是按照传统的教学模式，以老师为中心，学生纯粹地只是听课，处于接受地位，这样不利于提高学生的学习能力，无法提升他们的综合素质在这样的前景下，新课程改革就进入了人们的眼界，成为课堂教学的上上之举教师在高中生物教学课堂中实行新课改，有利于提高学生对生物学的认识，在不断的深入探究中，提高科学素养，帮助学生发展自身，成为更合格的新型人才实施新课改，彻底改变高中生物教学课堂的风貌是当今教育状况下的必要

5、措施二、在高中生物教学课堂上实行新课改的具体策略生物课程作为高中教育阶段重要的基础学科，要想发挥其最大效益，实施新课改毋庸置疑，可是，如何才能将这个新课改策略落实到实处呢？具体可以做到以下几点：1.巧设悬念，引人入胜学习，首先最重要的就是兴趣，只有学生有学习的欲望，课堂学习才会事半功倍那么，如何才能引发学生的学习兴趣呢？这也是新课改过程中所要解决的首要问题要想学生感兴趣，就需要设置悬念，巧用问题，将他们引入到这节课的课堂中例如，人教版高中生物必修二中的《伴性遗传》，这是一节比较难学的课，要想在一开始就让学生愿意主动去学习，可以高中生物新课改

6、的体会新课改下的课程理念由四个方面：一、提高科学素养提高学生的生物科学素养是高中生物新课程的核心任务和价值所在生物科学素养是学生科学素养的重要组成部分，是每个公民适应现代社会和科技发展应具备的基本素养生物科学素养是指公民参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学知识、探究能力以及相关的情感态度与价值观，它反映了一个人对生物科学领域中核心的基础内容的掌握和应用情况，以及在已有基础上不断提高自身科学素养的能力因此，生物教师在教学过程中应立足基础，教会学生理解生物学基本现象、事实、规律，以及生物学原理在生物技术领域中的运用，科学地解

7、释发生在身边地生物学现象；帮助学生形成正确的情感，态度、价值观和科学的世界观，并以此来指导自己的行为；指导学生掌握操作技能，科学探究的一般技能，比较、判断、分析和推理等思维技能，以及创造性和批判性的思维方式，培养学生形成终身学习的基本能力和习惯二、面向全体学生为了每一位学生的发展，是推行素质教育的基本要求，也是新课程标准所遵循的教育价值观新的《普通高中课程方案》指出：普通高中教育是在九年义务教育的基础上进一步提高国民素质，面向大众的基础教育高中生物课程标准将提高全体高中学生的生物科学素养作为生物课程的核心任务，为各类学生选择今后的学习方向和

8、职业方向提供帮助作为一名高中生物教师应深刻领会新课程标准中面向全体学生，为了每一位学生发展的理念，在教学实践中，真正变学生苦学为乐学，厌学为好学，除了教材内容高中生物新课改培训心