县开展两学一做学习教育工作汇报

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1、县开展两学一做学习教育工作汇报坚持将整顿转化软弱涣散党组织作为开展“两学一做”的基础工作来抓，对于全县**年度评定为“无星”的**个党组织直接列为软弱涣散党组织进行整顿，采取党委（工委）领导班子成员直接抓，派驻工作组具体抓，帮扶部门配合抓等方式，不转化不脱钩，确保按照要求和时限完成整顿转化，增强基层党组织整体功能，夯实开展“两学一做”学习教育的战斗堡垒。按照区市要求，认真开展党员队伍突出问题调研工作，围绕调研主题，细化调研提纲，成立调研组，深入农村、社区、机关事业单位第2页、非公企业和社会组织等领域，先后组织召开座谈交流会x场次，发放调查问卷**份，与**名基

2、层党组织书记、党务干部和普通党员交流分析了当前党员队伍存在的突出问题，进一步摸清了党员队伍情况，提供开展“两学一做”学习教育的导向依据。把党员组织关系集中排查作为破解党员管理难题的有效手段，采取党支部自查、党委（工委）审查、组织部核查等方式，对全县**个基层党组织在册党员、交纳党费、参加组织生活等情况进行了全面排查核实，从源头上理清党员组织关系，畅通党组织和党员的联系。发动党员群众利用工作圈、亲属圈、朋友圈等，共查找出了700余名流动党员、失联党员和“口袋”党员，真正把党员集合起来、组织起来，让每名党员回归“家庭”，奠定开展“两学一做”学习教育的根本基础。深入

3、推进党员教育“积分制”试点工作，进一步完善试点方案，将“互联网+”引入党员教育，积极开发“智慧党建”平台，改版**党建网，升级“先锋**”微党校，以“互联网+”思维推动党员教育培训工作转型升级。实行组织部牵头，发挥纪检、宣传、党校、农牧、科技等部门在党员教育培训方面作用的“1+N”模式，探索开展“两学一做”学习教育的方式方法。重视办学基地建设，大力整合资金，对县乡党校、党性教育、红色教育、廉政警示教育、生态建设现场教学基地进行打造升级，进一步拓展功能，提升水平。大力实施远程教育站点改造升级工程，为**个站点配发了3G无线网卡，对6个站点进行了光纤改造，更新了*

4、*个站点的电脑和投影仪，确保远程教育站点正常运行，建好开展“两学一做”学习教育的主要平台。第2页