教育局党的群众路线教育实践活动整改方案

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1、教育局党的群众路线教育实践活动整改方案根据区党的群众路线教育实践活动领导小组安排，在第五督导组的精心指导下，20**年11月8日和26日，西夏区教育工委、教育局领导班子分别召开了专题民主生活会和集体谈心会，以领导班子对照检查材料为依据，以解决群众的突出问题为落脚点，着力解决领导干部在“四风”方面存在的问题，把教育实践活动贯穿落实到教育工委、教育局工作的各个方面，努力办人民满意的教育。按照“找准突出问题、深刻剖析检查、认真开展批评与自我批评”的要求，班子成员之间、班子成员与党员干部之间进行了谈心，通过广泛征求党员群众意见和建议，深入查

2、找和深刻剖析，梳理出领导班子在“四风”方面存在的问题10个，现针对这些问题制定出如下整改方案：问题一：政治和业务学习深度不够。在尊重教育规律，抓好教育教学，推动义务教育均衡发展，如何留住优秀教师等方面缺乏深层次的研究和讨论，学习效果不够好。整改目标：深化对教育实践活动的认识，将理论学习不断引向深入，提高全体党员干部的理论知识水平，着力解决思想和工作中存在的实际问题。第10页整改措施：领导班子成员及全体干部要加强政治和业务学习，特别是对密切联系群众理论的学习和领会，认识其深刻内涵，增强运用密切联系群众理论指导教育工作的自觉性。通过加强

3、中心组理论学习、全体干部集中学习等形式，不断加强理论武装，着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题。发扬理论联系实际的学风，把党的群众路线教育实践活动贯穿教育工作的各个方面、各个环节，把政治理论和学习与当前推动教育事业均衡科学发展结合起来，认真研究教育规律，尊重教育规律，进一步加强对教育工作的调研力度，全面了解掌握第一手数据和资料，科学论证，统筹规划，强化师资队伍建设，深化素质教育内涵发展，全面推动教育事业均衡、科学发展。整改责任主体：全体班子成员责任人：********整改时限：20**年底前问题二：对学校工作评估方法不够科学，存

4、在重档案检查，轻过程评价的现象。过多的检查耗时耗力，影响正常教学。整改目标：遵循教育教学规律，完善学校工作绩效评估体系，强化督导队伍建设，严格过程督查，进一步发挥教育督评估的指导、监督、检查、评估等功能，切实推进素质教育科学发展和义务教育均衡发展。第10页整改措施：一是建立科学规范、导向明确、操作性强的评估体系。修改调整、充实完善现行的《学校目标责任制考核细则》。在认真调研、全面总结以往评估工作的基础上，重点围绕“目标责任书完成情况、重点工作、工作效能、满意度测评、评价评议、创新及亮点”六个方面，精心设计考核要素、评分标准和考核方法

5、。二是关注激励导向，注重诊断指导，侧重服务发展。本着“发现问题，分析原因，促进工作”的原则，有针对性地选取评估方法，形成学校自评与教育局复评相结合、定期督查与随访督导相结合、明查指导与暗查督导相结合的“三结合”评估方法体系。深入学校，跟踪教育教学工作的各个环节，掌握第一手资料，实实在在诊断问题，指导工作。三是严格过程检查，既看重资料档案，更注重工作实绩。把学校绩效评估的重点放在平常的过程督查上，切实改变以往评估检查中的“重档案检查，轻过程评价”“重表象，轻内涵”的现象。四是强化督导队伍建设，建设一支素质优良、作风过硬、结构合理、专业

6、性强的教育督导队伍。聘请任命专兼职督学，充实督导专家队伍，提高权威性。强化督导片区建设，划分督学责任区，配备责任区督学，直接责任到学校，增强规范性。整改责任主体：教育局责任人：**********整改时限：20**年底前问题三：创新精神不足，自身建设还需进一步加强。面对新时期教育工作出现的新情况、新问题，创新思维意识和思路不宽，工作的灵活性、主观能动性不够，与新形势发展的要求还有一定差距。如：师资配备方面，工作思路创新不够，对教师所教学科和教师年龄考虑不够全面细致，造成教师队伍结构不够合理。整改目标：增强改革意识，提高创新能力。摆脱

7、旧框框、旧体制、旧机制的束缚，积极创新教育发展的模式，拓宽教育改革发展思路，推进教育事业再上新的台阶。第10页整改措施：一是“走出去”，以“学生”的身份和心态向其他先进地区学习取经，通过对照检查，查找西夏区教育工作与先进地区相比存在的差距和不足，启发创新思维，提高创新能力。二是革新传统观念，树立大局意识，站在全局的高度上思考问题，把握工作前瞻性、整体性，系统形成推动教育工作科学发展的战略思维。局领导班子要在师资队伍建设中创新体制，在义务教育均衡发展中创新机制，不断增强创新意识，强化创新精神，提高创新能力，推动西夏区教育新一轮大发展。

8、三是进一步解放思想，增强工作的主动性、预见性和灵活性。要以党的群众路线教育实践活动为契机，从群众反映的择校、师德师风、有偿家教等热点、难点问题抓起，攻坚克难，抢抓新机遇，积极研究新情况，解决新问题，科学谋划教育发展的策略、方法、措施，