区领导贯彻学习两学一做会议讲话

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1、区领导贯彻学习两学一做会议讲话同志们:刚才,**书记就贯彻落实中央和市委部署要求,开展好“两学一做”学习教育进行了全面部署。**书记的重要讲话,站在全面从严治党的高度,深刻阐明了开展学习教育的重大意义,系统阐述了“两学一做”的目标任务要求,强调要把握特点和规律,抓住重点和关键,紧密联系实际,强化问题导向,加强组织领导,确保学习教育取得实效。**书记的重要讲内涵丰富、要求明确,具有很强的思想性、针对性和指导性,为抓好学习教育指明了方向、严明了要求、提供了遵循。我们一定要深入学习领会,认真抓好贯彻落实。中央和市委、县委明确提出,开展“两学一做”学习教育,是

2、今年党建工作的龙头任务。为扎实抓好这次学习教育工作,县委印发了“1+5”的方案,即1个全县的实施方案和村(社区)、机关事业单位、学校、计生卫生单位、非公有制经济组织和社会组织领域的5个工作方案,对这次学习教育的总体要求、学习内容、问题整改、工作措施和组织保障提出了明确要求,请大家认真学习领会,坚决抓好落实。这里,我结合学习贯彻**书记重要讲话精神,就抓好全县学习教育工作讲四点意见。概括起来,就是要做好“四个准确把握”。对“两学一做”学习教育,各级高度重视,层层进行部署、层层明确要求。抓好学习教育,首先要深入领会中央和市委、县委的部署要求,使这次学习教育

3、始终沿着正确的方面推进。具体具体而言,就是要做到“四个掌握”:第13页区领导贯彻学习两学一做会议讲话同志们:刚才,**书记就贯彻落实中央和市委部署要求,开展好“两学一做”学习教育进行了全面部署。**书记的重要讲话,站在全面从严治党的高度,深刻阐明了开展学习教育的重大意义,系统阐述了“两学一做”的目标任务要求,强调要把握特点和规律,抓住重点和关键,紧密联系实际,强化问题导向,加强组织领导,确保学习教育取得实效。**书记的重要讲内涵丰富、要求明确,具有很强的思想性、针对性和指导性,为抓好学习教育指明了方向、严明了要求、提供了遵循。我们一定要深入学习领会,认

4、真抓好贯彻落实。中央和市委、县委明确提出,开展“两学一做”学习教育,是今年党建工作的龙头任务。为扎实抓好这次学习教育工作,县委印发了“1+5”的方案,即1个全县的实施方案和村(社区)、机关事业单位、学校、计生卫生单位、非公有制经济组织和社会组织领域的5个工作方案,对这次学习教育的总体要求、学习内容、问题整改、工作措施和组织保障提出了明确要求,请大家认真学习领会,坚决抓好落实。这里,我结合学习贯彻**书记重要讲话精神,就抓好全县学习教育工作讲四点意见。概括起来,就是要做好“四个准确把握”。对“两学一做”学习教育,各级高度重视,层层进行部署、层层明确要求。

5、抓好学习教育,首先要深入领会中央和市委、县委的部署要求,使这次学习教育始终沿着正确的方面推进。具体具体而言,就是要做到“四个掌握”:第13页区领导贯彻学习两学一做会议讲话同志们:刚才,**书记就贯彻落实中央和市委部署要求,开展好“两学一做”学习教育进行了全面部署。**书记的重要讲话,站在全面从严治党的高度,深刻阐明了开展学习教育的重大意义,系统阐述了“两学一做”的目标任务要求,强调要把握特点和规律,抓住重点和关键,紧密联系实际,强化问题导向,加强组织领导,确保学习教育取得实效。**书记的重要讲内涵丰富、要求明确,具有很强的思想性、针对性和指导性,为抓好

6、学习教育指明了方向、严明了要求、提供了遵循。我们一定要深入学习领会,认真抓好贯彻落实。中央和市委、县委明确提出,开展“两学一做”学习教育,是今年党建工作的龙头任务。为扎实抓好这次学习教育工作,县委印发了“1+5”的方案,即1个全县的实施方案和村(社区)、机关事业单位、学校、计生卫生单位、非公有制经济组织和社会组织领域的5个工作方案,对这次学习教育的总体要求、学习内容、问题整改、工作措施和组织保障提出了明确要求,请大家认真学习领会,坚决抓好落实。这里,我结合学习贯彻**书记重要讲话精神,就抓好全县学习教育工作讲四点意见。概括起来,就是要做好“四个准确把握

7、”。对“两学一做”学习教育,各级高度重视,层层进行部署、层层明确要求。抓好学习教育,首先要深入领会中央和市委、县委的部署要求,使这次学习教育始终沿着正确的方面推进。具体具体而言,就是要做到“四个掌握”:第13页区领导贯彻学习两学一做会议讲话同志们:刚才,**书记就贯彻落实中央和市委部署要求,开展好“两学一做”学习教育进行了全面部署。**书记的重要讲话,站在全面从严治党的高度,深刻阐明了开展学习教育的重大意义,系统阐述了“两学一做”的目标任务要求,强调要把握特点和规律,抓住重点和关键,紧密联系实际,强化问题导向,加强组织领导,确保学习教育取得实效。**书

8、记的重要讲内涵丰富、要求明确,具有很强的思想性、针对性和指导性,为抓好学习教育指明了方向、严明

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