《“两学一做”学习教育领导讲话及有关会议精神》

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1、“两学一做”学习教育领导讲话及有关会议精神一、习近平总书记对开展“两学一做”学习教育的重要指示“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。二、娄勤俭同志在全省“两学一做”学习教育工作视频会议上的讲话精神深化思想认识,增强行动自觉;注重问题导向,加强分类指导;坚持重心下移,夯实基层基础;突出陕西特色,确保取得实效。三、毛万春同志4月21日在商洛全省“

2、四位一体”基层组织建设现场推进会的讲话精神(一)省委确定今年为“基层组织建设提升年”,要从四个方面深化认识。(一是向中央基准看齐的具体行动;二是向省委要求对标的重要举措;三是搞好“两学一做”的基础工作;四是向群众诉求聚焦的迫切需要。)(二)确保“基层组织建设提升年”活动真正名副其实,要坚持“五抓”。(即抓整顿、抓完善、抓覆盖、抓典型、抓提升)(三)组织部门要具体牵头抓好三件大事。一是“两学一做”学习教育;二是县乡集中换届;三是干部工作“三项机制”。四、省委一个“统揽”、突出“五性”、做到“六有”、注重“五个带头”、用好“五个平台”等工作要求一个“统揽

3、”,就是以学习习近平总书记视察陕西重要讲话为统揽;突出“五性”,就是突出持续性、经常性、针对性、层次性、实效性;做到“六有”,有方案、有计划、有重点、有标杆、有特色、有氛围;注重“五个带头”,就是领导干部要带头学习、带头研讨、带头讲党课、带头整改问题、带头作表率;用好“五个平台”,就是要用好省委组织部开通的“两学一做”手机短信、党员远程教育、主流媒体、信息网络和《当代陕西》杂志。五、“四位一体”基层组织建设省委决定在全省以农村、社区、非公经济组织、社会组织“四位一体”为重点,开展“基层党组织建设提升年”活动。具体内容为:(一)在农村党组织中开展“规范

4、化建设年”活动。主要内容为抓好“四个规范化”建设(村级组织运行机制规范化、村级组织活动场所规范化、村干部教育管理规范化、党员队伍建设规范化)。(二)在社区党组织中开展“组织建设提升年”活动。主要内容为抓好“五个围绕”(围绕提高待遇、落实政策,加强社区基础和服务保障;围绕评星定级、晋位提档,持续深化“文明社区、和谐家园”主题活动;围绕分类指导、补齐短板,加强后进社区整顿;围绕开阔视野、提升能力,加强社区党组织书记培训;围绕总结经验、丰富载体,全面提升服务水平)。(三)在非公经济组织中实施“六心工程”(双百覆盖同心、服务党员贴心、教育培训强心、社企共建暖

5、心、互促共赢连心、促进和谐聚心)。(四)在社会组织中以“‘四强六好’为目标,加强社会组织党建工作”(“四强”指,组织建设强,工作力量强,基础保障强,制度建设强。“六好”指,坚持政治方向好,团结凝聚群众好,推动事业发展好,引领先进文化好,服务人才成长好,加强自身建设好)。熊江《不忘初心》之“医路同行”篇兵者人生·医者情怀2016年4月26日,是我入行医疗最特殊、难忘的日子——有幸得拜新中国中医药事业奠基人、中医泰斗吕炳奎先生关门弟子郑伟达教授为师。一日为师,终身为父!古有三国桃园三结义,今有传统中医药学师承5名弟子《这一拜》:“这一拜,春风得意遇知音,

6、杏林留芳美名传;这一拜,仁心仁术志慷慨,大医精诚展雄才;这一拜,望闻问切沉疴挽,救死扶伤一肩担……”为了这一拜,副主任药师董文杰真可谓是“半路杀出一个程咬金”,让我这个做小师弟的无端又捡了个“女汉子”式的二师姐——一直深圳出差的大师兄郑东海和董文杰连夜回京参加仪式。董文杰作为教授的铁粉,拜伟达教授为师是她多年的心愿;但见收徒名单里没有她的名字时很是懊恼,当即给教授发信息、打电话都迟迟不见回音,她急得像热锅上的蚂蚁团团转。我给她出主意:“你再发微信试试,只要教授同意,我这儿一切就是推倒重新准备都来得及……”上午11:25分,教授终于回了一个“好”字的微

7、信,董文杰径直冲进我的办公室手舞足蹈地说:“师弟,好消息!好消息!教授同意收我为徒啦!你看,你快看,这是‘上谕’!”我这一通各种疯狂的修改会议流程、通讯稿、制作证书、增加简历……拜师仪式15:30分正式开始,北京市朝阳区卫计委作为指导单位,北京伟达中医肿瘤医院、中华中医药学会社会办医管理分会作为承办单位的“北京伟达中医肿瘤医院院长郑伟达教授学术思想传承授徒拜师仪式”在慈丹堂多功能厅胜利召开。北京中医药大学原校长龙致贤教授,国家食品药品监督管理局原注册司张世臣司长,中华中医药学会副会长李俊德教授,北京市中医药管理局原局长、北京中医药协会谢阳谷会长,北京

8、市非公立医疗机构协会秘书长、北京中西医结合学会副会长赵锡银教授,中国医学科学院肿瘤医院肝胆外科主任、博士生导

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