学习两学一做教育座谈会领导讲话

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1、学习两学一做教育座谈会领导讲话同志们:今天召开座谈会,主要任务是认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神,按照中央、省委部署要求,对全市“两学一做”学习教育进行动员部署,推动全面从严治党取得更大成效,为建设新xx提供坚强组织保证。开展“两学一做”学习教育是今年党建工作的一项龙头任务。习总书记对开展学习教育高度重视,亲自审定学习教育具体方案,多次作出重要指示。中央和省委先后召开“两学一做”学习教育工作座谈会,对“两学一做”学习教育进行了部署。4月26日,市委常委会认真传达学习习总书记重要指示和中央、省委座谈会精神,研究我市贯彻落实的具体举措。前段

2、时间,我们还就开展“两学一做”学习教育进行了专题调研和驻村调研。刚才,腊军同志传达了习总书记的重要指示和中央、省委座谈会精神,4家单位作了发言,讲的都很好。下面,我就深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神和中央、省委部署要求,抓好全市“两学一做”学习教育讲几点意见。一、深入学习贯彻习总书记重要指示精神,把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来习近平总书记的重要指示从党和国家全局的战略高度,深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的重大意义,精辟阐述了学习教育的总体目标、基本要求和主要任务,突出强调了各级党组织应履行的主体责任。总书记的重要指示具有

3、很强的思想性、政治性、指导性和针对性,为开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。全市各级党组织和广大党员要认真学习、深刻领会,吃透精神实质,把握精髓要义,充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,自觉把思想和行动统一中央和省委部署要求上来,切实增强开展学习教育的责任感和使命感。第一,开展“两学一做”学习教育,是推进思想政治建设常态化制度化的重大部署。思想政治建设是党的根本性建设,是党的重要政治优势。近年来,我们先后开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,党员干部思想上“补了钙”、“加了油”,作风状况有了明显改变,党风政风

4、为之一新。但要清醒地看到,目前取得的成效还是阶段性的,仍然存在一些问题和不足,比如:一些党员党的意识不够强,平时看不出来、关键时候站不出来;甚至有一些党员理想信念动摇,宗旨意识、纪律观念淡薄。开展“两学一做”,就是按照思想建党和制度治党相结合的要求,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,把思想政治建设融入日常,真正做到久久为功、长管长严。第二,开展“两学一做”学习教育,是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。基层是党的执政之基、力量之源。当前,我市各级基层党组织管党治党责任意识明显增强,自身建设能力水平得到

5、明显提升,党员干部教育管理明显加强。但也存在一些亟待解决的问题,比如,极少数基层党组织软弱涣散,政治功能弱化、引领作用虚化、服务功能退化,党内政治生活不正常,组织制度不严格,对党员疏于教育管理,没有发挥好应有作用。开展“两学一做”,就是要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,激活基层党组织,增强基层组织力,让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,从而不断夯实党的执政根基、巩固党的执政地位。第三,开展“两学一做”学习教育,是建设“强富美高”新xx的现实需要。事业成败,关键在党,关键在人。“十三五”期间,深入贯彻新发展理念,全面实施

6、“六大战略”、大力发展“五型经济”、加快建设“四个城市”,把“强富美高”新xx蓝图变为美好现实,关键要看全市2.4万多个基层党组织和53万名党员,能否真正有效发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。开展“两学一做”,就是要引导广大党员干部进一步坚定理想信念,强化纪律观念,树立清风正气,勇于担当作为,真正成为引领群众干事创业的“带头人”,从而汇聚“迈上新台阶,建设新xx”强大合力。根据中央和省委的部署精神,我市开展“两学一做”学习教育,总的要求是全面贯彻落实习近平总书记重要指示精神和中央部署,把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以

7、用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,努力在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效,在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部突出问题上取得新成效,在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用上取得新成效,在激发党员干

8、部奋发有为干事创业上取得新成效,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、加快建设“强富美高”新xx提供坚强组织保证。中央和省市委关于开展“两学

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