领导两学一做学习座谈会讲话

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1、领导两学一做学习座谈会讲话同志们：这次会议的主要任务是，深入贯彻中央“两学一做”学习教育工作座谈会和省、市“两学一做”学习教育工作会议精神，对全县学习教育工作进行全面部署，推动“两学一做”学习教育扎实深入开展，取得实实在在成效。开展“两学一做”学习教育是当前一个时期全党政治生活中的一件大事。今年以来，习近平总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示，为我们开展好学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循；4月6日，中央召开学习教育工作座谈会，刘云山、赵乐际同志出席会议并讲话，对全党“两学一做”学习教育作出全面部署。4月19日，省委召开全省学习教育工作会议，

2、王宪魁书记提出基础在学、关键在做、重点在改、目的在干的明确要求。４月22日，在全市“两学一做”学习教育工作会议上，秦恩亭书记阐明了开展学习教育的重大意义，并针对学习教育工作进行了具体安排。我们要把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和中央、省市委部署上来，不折不扣抓好贯彻落实。下面，根据常委会讨论意见，我讲三点意见：一、抓住“两学一做”丰富内涵，深刻认识学习教育的重大意义党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，对进一步强化党要管党、从严治党工作，保持党的纯

3、洁性和先进性，努力打造高素质党员干部队伍，保障经济社会发展大局，有着极强的现实针对性，意义特别重大。第一，深刻认识“两学一做”学习教育是深入推进思想政治建设的重大任务。思想建党是马克思主义政党的基本原则，是我们党的重要政治优势，也是全面从严管党治党的鲜明特征。近年来，按照上级部署，全县先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，加强思想政治建设，党员干部队伍素质有了新的提高，党风政风持续向好。但要看到，还有些党组织和党员存在这样那样的问题。表现在党组织上，有的缺乏政治敏锐性，传递党的声音不够及时；有的疏于对党员的教育管理，组织开展活动少，“

4、三会一课”、承诺践诺、民主评议等制度坚持不好。特别是有的党组织负责人政绩观存在偏差，工作不在状态，抓党建思路不清，服务群众缺少有效招法等等。表现在党员身上，有的不与党同心同德，组织上入党，思想上没有真正入党；有的不守纪律不守规矩，党的意识淡化，看齐意识不强，在党不言党爱党护党为党，对党中央、省市县委决定品头论足；有的综合能力有差距，做不好组织交办的工作等等。这些问题，有其客观因素，但主要还是主观方面的原因，说到底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。部署“两学一做”学习教育，就是按照思想建党和制度治党相结合的要求，驰而不息、久久为功，在经常性教

5、育上下功夫，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，提高党的凝聚力和战斗力。第二，深刻认识“两学一做”学习教育是落实全面从严治党要求的现实需求。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央围绕全面从严治党，制定实施八项规定、严肃政治纪律政治规矩、强力推进肃贪反腐和正风肃纪、完善各项规章制度，打出一系列组合拳，党风政风为之一新。但目前的成效还是阶段性的，严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。从我们身边看，去年全县纪检监察部门立案27件，同比增长17.4%，给予党纪处分21人，给予政纪处

6、分8人。处理违反八项规定人员12人。这表明，从严治党任重道远。开展“两学一做”学习教育，就是坚持作风建设永远在路上，严明纪律、严守规矩，作为党员干部，必须毫无条件、绝对服从党的政治纪律和政治规矩，恪守《准则》、《条例》的硬要求、高标准，时刻做到心系党、心系人民。第三，深刻认识“两学一做”学习教育是加强党的基层组织和党员队伍建设的有力举措。基层是党的执政之基、力量之源；党员是事业的带头人，群众的领路人。基层党员干部与群众联系最直接、最紧密，如若行为不廉不端，对党的影响最大、危害最深。我县有29个党委、4个党总支、267个党支部，5123名党员。这些年来，基

7、层的情况总体是好的，但全县还有13个软弱涣散基层党组织，有的基层党组织不严格执行组织制度，组织生活存在随意化、娱乐化的倾向。有的党员游离于党组织之外，多年没有参加组织生活；有的党员还带头上访告状，跟组织讲条件；甚至有的党员有令不行、有禁不止等等。开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，就是从思想和行动上给全县党员自身存在问题来一次“扫描”“体检”“会诊”，就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞健康起来、每一个党组织坚强起来，更好保持党的先进性和纯洁性。第四，深刻认识“两

8、学一做”学习教育是服务新常态、助推新常态的坚实保障。习近平总书记在参加xx代表团