理想与道德心得体会

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1、★精品文档★理想与道德心得体会《尊重与信任，有耐心和爱心》－－学习教师职业道德心得体会闸刘小学丁文斗职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想--忠诚教育事业，教书育人；职业情感--热爱学生，诲人不倦；职业规范--团结协作、为人师表因此，作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操一、当我们选择教师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界限的要在平凡的工作岗位上，

2、热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人要认真上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想要为人师表，以身作则，注重身教，所以，教学工作中，我们应做好“等堂”、“管堂”、“活堂”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★，以保证学生既有一个优良的学习环境，又能积极参与课堂的学习，成为学习的主体二、作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系：要给予学生特殊的关心和爱护不得体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕，造成

3、性格残暴，不服从教育，因此，教师必须充分认识《教师法》，尊重学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为不得歧视学生，对于班级个别调皮、成绩差的学生，老师要积极进行帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进行歧视，造成学生退学三、教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，”要给学生一杯水，自己必须有一桶水”，所以，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平学习《中小学教师职业道德规范》的心得体会闸刘小学王毅学习了新的《

4、中小学教师职业道德规范》，有以下几点体会：一、为人师表，忠诚于教育事业教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友作为一名教师，要有高度的事业心和责任感教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业忠诚教育事业是教

5、师职业道德培养的灵魂小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民

6、族素质、培养民族精神的动力之源青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证二，树立终身学习的思想，努力提高自身业务素质教师要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段积极参与教育科研在教学实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教学习《中小学教师职业道德规范》的心得体会闸刘小学丁光俊新的《教师职业道德规范》终于在我们的热切关注中诞生了，精悍的六条、寥寥四百余字，却蕴含了

7、更丰富的内涵，也带来了更浓郁的时代气息在新规范里，我读到了“不以分数高低作为评价学生的唯一标准”、“严慈相济”和“志存高远”、“终身学习”这些新的词汇联系自己在工作的成长，诸般感想就这样在对新规范的学习中油然而生爱学生是我们的职责，但爱学生也是一门科学北京第二实验小学教师曲莉梅说：“如何让学生仰慕你、爱戴你，一方面我们需要有爱的情感，另一方面更要有爱的能力、艺术”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★教师职业的特点决定了教师不仅要有扎实的专业知识，更要充满深深的

8、爱的情感只有在先进的教育理念下塑造出充满爱的情感的教师，才能滋养出胸怀大志、知书达理、情感丰富、富有创造力的学生，这是《规范》的灵魂所在“不以分数高低作为评价学生的唯一标准”和“严慈相济”便是对我们应该如何科学规范的爱学生做出的细致要求社会在前进，社会对人的要求也必然向多元化转变，以“分数”这一把尺子量出来的人又怎么可能满足社会的多样化需求呢？更何况，学生的差异是现实存在的，就如同世上没有两片完全相同的树叶一样既如此，又怎么可能用分数把所有