一校之长的半年工作述职报告

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1、一校之长的半年工作述职报告一校之长的半年工作述职报告述职报告尊敬的各位领导、各位老师大家好：转瞬间，来到学校与大家一起共事一个学期了。作为一校之长，我想知道在座的每位教职员工对我半年工作是否满意？今天我面向大家对自己的工作进行述职，衷心地希望全体教师能一分为二地评价我。20**年下半年，我校在区教文体局和中心校的领导下，以“学校常规管理达标”和“课堂教学达标”为动力的双轮驱动，使学校向科学、规范、有效的轨道上稳步前行。在这紧张工作的半年中，我们大家都做了许多事情，现将这半年工作中的部分内容简单做以总结：第6页一、德育工作，促使良好校风校纪的形成。在德育方面中：我

2、校强化全方位、多渠道育人工作。学校以“感恩”为德育活动特色，要求各班利用升旗仪式、黑板报、主题班会等形式开展系列活动，使学生学会尊重、学会爱、学会感恩。而且平时还通过军训、《守则》、《规范》测试等多种形式对学生进行良好行为习惯的养成教育。切实把德育教育渗透到每一节课、每一次操、每一次打扫卫生活动当中，并收到了良好的成效。在工作中，我们利用重大节日对学生进行思想教育，激发学生爱国、爱党的情感。如：九月十日教师节，我们让每班开展我爱我的老师主题队会，使学生能够感知教师的辛苦，十一进行“迎国庆”诗歌朗诵，对学生进行爱国、爱党教育，陶冶学生道德情操和爱国主义情感；元旦我

3、们分班组织丰富多彩的文艺活动，以展示学生的才能。另外，每天我们还以班为单位，每天抽出五分钟时间学习背诵《守则》、《规范》，不断强化学生的集体荣誉感以及习惯养成。班级教育活动是学校德育工作的重心，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班级教育在学校统一领导下，以班会为主阵地，采取灵活多样的教育形式，开展系列教育活动，有针对性地解决学生中存在的问题，促进学生良好习惯的养成，提高了自我教育能力。为了提高家长教育孩子的理论素质，我们共召开了两次家长会，我们邀请家长聆听了专家的报告“如何与孩子交流以及学法指导”，这个报告不仅使家长与学生，教师与学生的心帖的更近了，也使

4、学生领悟到了学习的方法，使智慧得以开发。本学期，我校结合12月4日法制宣传日对学生进行了法制教育，通过教育使学生的心灵得以洗礼，行为更加规范，身心更加健康。二、安全工作，促创和谐校园学校安全管理事关全校师生生命安全，教育教学秩序稳定。为切实加强学校安全工作，学校多次召开由校长、校委、安全负责人成员参加的安全工作专题会议，精心布置学校安全工作，并要求各成员必须始终把安全工作放在突出位置。在思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在心中，挂在嘴上，抓在手中，要形成“安全工作责任重于泰山”的共识，营造平安和谐校园。为切实抓好安全工作，首先建立建全各项安全规

5、章制度，和学校安全领导小组，并明确各自分工和责任，进一步明确“谁主管，谁负责”的原则，强调事故责任追究制和一票否决制。其次我们根据我校学生的实际情况和学校所处地理位置，半年中不同时令对学生进行不同的安全教育，我们采用集会、板报、班会和每周的升旗仪式时间进行安全教育知识宣传，使得学生无时无刻都能感触安全警示，从而达到自身安全意识的提高，有效杜绝安全事故的发生。其第6页三，全员参与，确保学生平安和学校财产安全，我校为保障学生在校期间的人身安全，每天安排24小时的安全值班负责校内学生的安全和学校财产安全。由于全校教师工作认真负责，学生紧密配合，半年来，全校无安全事故发

6、生。其四，加大检查力度，消除各种隐患，防患于未然。根据学校工作布置，每周都对学校教学设施进行检查，每月学校安全负责人对学校设施进行一次大检查，发现隐患，及时排除，确保了师生的人身安全和教学秩序的稳定。总之在这半年里，全校师生平平安安，无一事故发生。无一人上访和告状，学校内外环境稳定。第6页三、制度+人文的管理，促创和谐校园机制是保证学校规范化发展的措施和依据，它好比是科学齿轮上的链条，一旦配套就会自动运转，科学规范，不受主观人情干扰，具有强制性和权威性，这项建设是由人治到法治的必然行为。虽然我们领导班子成立的时间不长，但是在暑假我们领导班子还有部分教师代表利用多

7、日时间对我校的规章制度修改和完善，学校各项规章制度现在比较健全，本期11月份我们又出台了《年级组考核细则》，并随后·落实到了具体的人和组，细则开展以来两个年级组学生也开展的几个活动，如：拔河比赛、书法比赛、作业展览、口算比赛、学生绘画作品展等活动丰富了学生的课余生活，两个年级的任课教师也每天早来晚走，为教学、辅导，为学生安全，都在各自的岗位上努力着。我校很多教师讲团结、讲奉献、讲风格，涌现出许多令我感动的事迹。王森林老师虽然即将退休，但是在工作上积极主动完成学校的临时性工作，有时候学校没有布置的工作也能积极主动去干；王振山老师、田老铁老师不顾年龄偏大和身体不适，

8、学校每次安排的各项工作都