幼儿园大班种植计划

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1、★精品文档★幼儿园大班种植计划启航萃岛幼稚园2014年2月—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★2014年6月海豚班种植计划在幼儿园的环境教育中，美丽的种植区始终都是班级环境教育中重要的组成部分之一因为它不仅具有绿化班级，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值在当今的都市生活中，孩子们越来越远离大自然在种植区里进行简单的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好机会它不仅能激发孩子们对植物的兴趣，还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能

2、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力因此我们利用自然角开展有趣的种植养殖活动，充分发挥其教育作用一、种植养殖目标：1、了解不同季节有不同的植物以及动物们在不同季节里的变化2、掌握种植的步骤和方法、了解动物的生活习性3、有效利用种植养殖区，鼓励孩子自主种植和管理4、关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验5、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力二、材料准备：1、动员家长和孩子一起收集动植物的资料，丰富幼儿前期经验2、整理园内的种植园地和班级的自然角3、蔬菜种子、盆栽植物、小动物

3、等4、观察记录本三、活动过程：、幼儿分组讨论：彩虹班种植养殖计划在幼儿园的环境教育中，美丽的种植区始终都是班级环境教育中重要的组成部分之一因为它不仅具有绿化班级，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值在当今的都市生活中，孩子们越来越远离大自然在种植区里进行简单的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好机会它不仅能激发孩子们对植物的兴趣,还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力因此我们利用自然角开展有趣的种植养殖活动，充分

4、发挥其教育作用一、种植养殖目标：1、了解不同季节有不同的植物以及动物们在不同季节里的变化2、掌握种植的步骤和方法、了解动物的生活习性3、有效利用种植养殖区，鼓励孩子自主种植和管理4、关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验5、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力二、材料准备：1、动员家长和孩子一起收集动植物的资料，丰富幼儿前期经验2、整理园内的种植园地和班级的自然角3、蔬菜种子、盆栽植物、小动物等4、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★观察记录本三、活动

5、过程：、幼儿分组讨论：学期种植总结示范幼儿园大班种植活动方案开展种植活动的背景：为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密，并能通过自己动手进行种植，体验大自然无穷的奥秘，同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣我们将从认知、动手、情感三方面着手，围绕教学、环境、实践活动三环节铺开，发挥整体的教育作用文化：同种子一起成长1、通过营造一个适宜的绿色科学环境，能更有效帮助幼儿提高学习兴趣，增强绿色环境意识；2、让孩子们通过亲历绿色科学实践活动，提高了他们的动手能力，增强了他们的绿色、科学、环保意识目标：1、了解不同的植

6、物在不同季节里的变化2、掌握种植的步骤和方法3、有效利用种植区，鼓励孩子自主种植和管理关注植物的生长变2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★化，帮助孩子获得有益的知识经验4、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力活动安排：四月：1、组织家长工作，告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩子共同进行种植活动2、组织幼儿种植菜苗，先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土大五班种植园计划种植园地对幼儿发展的意义，不只在于优美的环境可以陶冶幼儿的情操，种植园

7、地本身及种植过程就是幼儿园课程的重要内容幼儿参与种植与管理，既是体力的活动，能锻炼多种运动能力，同时，也能使幼儿获得很多种植方面的经验，获得很多有关植物甚至动物的经验，如菜花与蜜蜂、桑树与蚕等在参与种植和管理的过程中，幼儿对很多植物的生长发展过程有了深入的了解，对植物的根、茎、叶、花、果等有了对比性的了解，幼儿通过各种感官感知植物的特性，发展观察能力和比较能力当然，在这个过程中，幼儿的审美能力，数量概念，责任意识，与同伴的协作能力，计划能力等都可能得到发展因此，幼儿园的种植不是随意的行为，而是有计划的行

8、为；幼儿园的种植不同于社会生活中的绿化，而是课程的设计和实施；幼儿园的种植不只是为了好看，而是为了幼儿的发展对儿童来说，一个充满植物，充满生机的环境，一个充满游戏的环境，就是他们生活的基本环境当然，充满植物的环境更有娱乐的意义和可能因此，种植和植物是幼儿园的应有元素，也是幼儿园课程的重要资源幼儿园的规划以及幼儿园课程的规划，应该包括对种植的规划，包括对种植园地的设计一、种植园地的规划设计1．种植的空间安排——因地制宜幼儿园种植园地的空间是广