小学科学复习计划

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1、★精品文档★小学科学复习计划小学科学复习计划复习是学习过程中的重要一环，它不仅使所学知识系统化，而且加强了对知识的理解、巩固与提高，也可弥补知识的缺陷，使基本技能进一步熟练临近期末，为了有效地进行复习，特制定本计划一、学情分析今年我任教605班和606班相比较而言，605班课堂纪律比较好，探究活动比较认真有序，作业也比较自觉，但605班的后进生教多而606班因为有几个调皮好动的学生，课堂教学效果较差，经常无法很好的完成教学任务两个班的共性在于——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★优

2、等生表现出对科学浓厚持久的兴趣，科学素养发展态势良好也有较多学生课堂表现积极，但对科学知识处于一知半解的层面，对实验现象的总结分析往往不全不到位还有部分学生态度很不端正，对科学学习很不重视，科学综合表现很差，需要采用恰当方法强化辅导二、复习目标1．巩固知识、强化记忆通过复习，把本册教材的教学内容进行系统的整理，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识2．温故知新、拓宽加深在复习过程中要通过知识的内在联系，把零散的、片断的知识条理化、系统化，使学生对知识的理解更深刻、更全面，达到横向拓宽知识，纵向深化知识的目的3．发展能力、综合

3、提高在复习过程中，通过教师的示范、指导和启发，使学生的概括和整理知识的能力、记忆能力、分析和解决问题的能力以及学习科学的自觉性和主动性都有较大提高，培养学生学习科学的兴趣，能用科学知识、科学方法来解决生活中的实际问题，学以致用三、复习内容1.四个单元的基础知识整理2.各个单元的科学探究题3.作业本中的难点题型，课时特训提高练习四、复习重点难点：1．重点：掌握对比实验的技能，设计对比实验，并用数据分析现象，得出结论2．难点：实验过程中遇到问题的处理2013-2014下学期六年级57班、59班科学学科复习计划一、复习目标通过复

4、习把本册教材的教学内容进行系统的整理，查漏补缺，使学生对所学的概念、定义和其他科学知识更好地理解和掌握，并把各部分知识有机地联系起来，帮助学生形成系统的知识，并能融会贯通，综合应用，全面达到本学期的教学目的1、通过复习，使学生掌握本学期的科学知识和科学探究的内容；2、通过复习，使后进生能巩固本学期所学的科学内容；3、通过复习，使学生理解和掌握本学习的科学实验和方法，并能够正确的进行操作4、通过复习，使学生明白科学知识在生活中无处不在，并且养成热爱科学学习的兴趣和永久学习探究科学的精神二、复习内容本次复习具体分为两册八大板块

5、六上册1、第一单元：“工具和机械”单元，复习常见的几种简单机械，和它们不同的结构以及功能，了解自行车上的简单构造2、第二单元：“形状与结构”单元，复习柱、梁、拱形、框架等形状结构各有不同特点，了解铁塔不容易倒的秘密3、第三单元：“能量”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★单元，复习电与磁的关系，了解电磁铁的性质，掌握改变电磁铁的磁极与磁力大小的方法，分析能量之间的相互转化4、第四单元：“生物的多样性”单元，认识生物的种类的多样性，分析得出生物不同的形态结构与它们的生活环境是相适应，明

6、确生物的多样性是人类生存的重要资源，保护生物的多样性就要保护它们赖以生活的环境六下册第一单元：“微小世界”单元，复习用肉眼、放大镜和显微镜的不同观察方法，了解昆虫、晶体、细胞及微生物的相关内容第二单元：“物质的变化”单元，世界是有物质构成的，知道物质的变化分为物理变化和化学变化两种类型，并且还能区别化学变化与物理变化知道一些典型的物理变化和科学变化第三单元：“宇宙”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★单元，对月相、环形山、日食、月食、星座、星系等有小学科学三年级上册复习计划五年级科学

7、复习计划一、学生情况分析：对于五年级的学生来说通过两年多的学习，已经掌握了一定的探究过程和方法技能，又经历了比较完整的探究过程，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，他们的科学素养有了一定的提高，并能运用自己的科学探究方法解决问题但目前五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象；学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长；部分学生对于学习过的一些概念已经遗忘，总是要打一些折扣，影响课堂教学的顺

8、利进行；总体来说通过4个月来的努力学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视这就需要我们教师加以正确的引导，充分发挥学生的学习积极性，使优等生，中等生，学困生在原来的基础上都有所进步二、复习目标：要切实完成经历比较完整的科学探究过程和切实掌握相关的科学