学校班主任培训计划

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1、★精品文档★学校班主任培训计划药惠中学2013年秋季班主任培训计划及实施方案一、指导思想班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是教师队伍的重要组成部分，是实施素质教育的重要力量加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是全面实施素质教育，全面提高教育质量的必然要求，是加强班主任队伍建设的重要举措实施班主任培训，建立班主任培训制度，全面提高班主任履行工作职责的能力，从整体上提高我校班主任队伍的素质和班主任工作水平，更好地

2、促进我校基础教育改革发展，具有重要意义根据我校实际情况，特制定本计划二、培训组织成立班主任培训工作领导小组，组长：刘朝阳副组长:汪晓春聂柱成员：张小康任大伟胡光王红旗三、培训目标通过培训达到提高学生自律性、自觉性和学习积极性；提高学生德育素质；提高学生集体观念四、培训内容1、专业理论常规管理及依法执教类：《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《班主任工作条例》等职业道德类:《中小学教师职业道德》、《班主任岗位职责》等2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/

3、6★精品文档★德育理论类：《现代中小学班主任培训教程》、《班主任工作心理辅导》等2、专业素养：班主任的专业素质修炼班主任的能力训练班主任的组织领导艺术班主任的关系协调能力班主任的工作方法与技巧3、专业能力：班集体的建设、组织能力，班级日常管理工作能力，班队活动的设计、组织能力，主题班会的创意、设计组织能力，弱势群体学生的帮扶教育能力，学生个案的观察教育分析能力，偶发事件的应急处置能力，与家长联系的方法和技巧等五、培训途径与方法全体班主任，本学期前四周，每周一第六节课每周安排班会课提纲知道班会课教学2、专题研讨：今后经常组织专题研讨，如：

4、班级活动的构思与组织、班主任工作案例交流、我与学生共成长研讨、弱势群体学生帮扶工作、偶发事件应急处置方法研讨等，扩充视野2013年9月贾庄小学2008—2009学年班主任培训计划为建设一支师德高尚、业务精良、热爱教育工作的高素质的班主任队伍，适应全面推进教育现化化工程，全面实施素质教育的要求，本着以德立校、依法治校的办学方针，特制定进修附小班主任培训计划一、指导思想为了全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的意见》精神，适应社会教育发展的需要，转变班主任的教育观念，提高班主任的职业道德素质和教育教学水平，以整体优化班主任队伍

5、建设为主线，以培养观念先进、素质优良、业务精湛的“名优”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★班主任队伍建设为重点，以完善班主任队伍的管理机制为保障，建设一支结构优化，富有活力的高素质、专业化的小学班主任队伍二、目标任务1、长远目标规划坚持学用结合，讲求实效的原则，面向全体班主任教师，通过多种形式开展全员培训，促进班主任教师转变教育思想和观念，掌握现代教育理论，树立爱心意识、服务意识和培养意识,从而提高班主任教师队伍的专业化水平加强班主任继续教育，努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育教学研

6、究能力的高水平的班主任队伍2、阶段目标努力创设有利于班主任教师成长、成才的机制和环境制定优秀班主任的评选表彰方法，每学期举行一次评选活动，鼓励班主任教师敢于冒尖，争当先进，促使中青年优秀班主任教师脱颖而出定期组织班主任工作经验交流,带动班主任队伍的整体水平的提高三、内容措施1、加强师德建设，提高职业道德水平认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》，加强研究和积极探索师德建设的特点和规律，在内容、形式、方法和管理体制等方面努力改进和创新，促进师德教育经常化、制度化，增强新时期师德教育的针对性和实效性以班主任培训为主

7、，并通过考试、问卷调查等形式，加强对班主任教师师德的考核，并实行“师德一票否决制”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★2、加强班主任队伍建设班主任是全面直接负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活的教师班主任队伍的业务能力和管理水平直接影响到学校德育工作的开展.为提高班主任的整体素质,德育处通过组织外出学习、每月集体培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训，力争培养一批具有较高教学水平和熟练的业务知识，注重对班主任工作研究，具有一套行之有效的工作经验，具有示范性，得到绝大多数师生、家长好评的

8、班主任队伍3、充分发挥骨干班主任教师的带头作用.学校充分发挥骨干教师的作用,开展结对子活动.并通过举行班主任工作经验交流、集体研讨等活动，促进班主任间的相互学习,相互借鉴.鼓励班主任利用各种渠道学习搜集各种