大班语言工作计划

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1、★精品文档★大班语言工作计划幼儿园大班语言教学计划我班共有43个宝贝，大部分即将进入小学，为给打好基础．我以积极的认真的态度投入到工作当中，争取得到更好的成绩因此，我结合本班的情况制定了本学期的教学计划：一、班级情况分析;本学期整个班级幼儿面貌是活泼向上的；班级孩子的语言表达能力参差不齐，有的能说会道，而有的则不善于表达；喜欢表演；但存在着浮躁、规则意识不强、爱大声说话等问题二、本学期幼儿能力的培养重点和措施：1、培养孩子良好的学习习惯大班，是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将进小学如何

2、让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础？培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性我准备多与家长联系，常和家长商量孩子的一些不良好因素，如怎样培养孩子良好的学习习惯b：培养孩子看书的能力与爱看书的习惯每天让孩子看看书，或者给他讲讲故事，通过这样的方式来培养孩子看书的兴趣2、培养幼儿的求知欲和好奇心好奇心是幼儿的共同特点，我们班的孩子对事物感兴趣，他们喜欢追根问底，不但问“这是什么”，还要问“为什么这样”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指

3、导写作–独家原创5/5★精品文档★他们的问题很广，表现出强烈的求知欲和认识兴趣为了进一步提高孩子的求大班语言教学计划我班学生共有35人，大部分即将进入小学，为给打好基础．我以积极的认真的态度投入到工作当中，争取得到更好的成绩因此，我结合本班的情况制定了本学期的教学计划：一、班级情况分析;本学期整个班级幼儿面貌是活泼向上的,班级孩子的语言表达能力强，喜欢表演，但存在着浮躁、规则意识不强、爱大声说话等问题二、本学期幼儿能力的培养重点和措施：1、培养孩子良好的学习习惯大班，是孩子在幼儿园学习生活的最后

4、一年，随后他们将进入小学如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础？培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性我准备多与家长联系，常和家长商量孩子的一些不良好因素，如怎样培养孩子良好的学习习惯b：培养孩子看书的能力与爱看书的习惯每天教孩子认识2个字有了词汇量和认字的能力，才能培养孩子看书的兴趣2、培养幼儿的求知欲和好奇心好奇心是幼儿的共同特点，我们班的孩子对事物感兴趣，他们喜欢追根问底，不但问“这是什么”，还要问“为什么这样”他们的问题很广，表

5、现出强烈的求知欲和认识兴趣为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和兴趣2013.22014—2015学年幼儿大班语言教学计划刘有年教学内容分析；本课程旨在通过主题统整、分科教学的形式培养幼儿的八大智能：语言智能:培养幼儿对语言文字的掌握能力，对语言的敏感性，有良好的理解和运用语言的盯视觉空间智2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★年:培养幼儿对色彩、线条、形状、空间及它们之间关系的敏感性音乐智能:在主与人才音高、音调、节

6、奏和音色的敏感性人际智能:培养幼儿的理解他人的能力，以及与人进行有效交往的能力数字—逻辑智能:培养幼儿数学和逻辑推理能力以及科学分析的能力肢体—运动智能:培养幼儿运用整个身体或身体的一部分解决问题和熟练地掌控物体的能力;内省智能:培养幼儿自我认识的能力、自然观察智能:培养幼儿对周围环境有积极的观察力，对自然景物有诚挚的兴趣和强烈的好奇心其次，本套课程借由爱家乡的主题，引导幼儿认识家乡的地理地貌、风土人情、名胜古迹、人文历史，学习家乡的传统歌谣、民间故事，培养幼儿从小关心家乡、热爱家乡的情感爱家乡

7、的主题安排在学期活动的最后，教师可根据教学情况调整此主题的教学时间学情分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了口头语言”听和说”的过程;书面语言”读和写”的过程教学总体目标要求：1、培养幼2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★儿对语言文字的掌握能力，对语言的敏感性，有良好的理解和运用语言的盯幼儿大班语言教学计划一、幼儿情况分析：幼儿大班共有幼儿74人，其中男孩42人，女孩32人，年龄都是5周，他们在语言各方面上有一定的基础，能用简短的话与他人交谈，在与人交

8、谈中能注意倾听他人的意见，还有着说的好习惯；只是由于家住农村，刚刚入园，大多数幼儿没有说普通话的习惯，少数幼儿不会说普通话二、教学目标：1、学会说普通话，且能用适当的语言与他人交谈2、能集中精力注意地、耐心地听他人讲话3、能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯4、会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯三、重点与难点：重点：1、建立良好语言常规，帮助幼儿认识语言的多样性2、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈，且语句通顺、流畅幼儿大班语言教学计划一、语言教学活