2019《大班语言工作计划》

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1、《大班语言工作计划》（）　　《大班语言工作计划》　　大班语言工作计划一：大班语言教学工作计划　　一、语言教学活动目标　　（一）谈话活动的阶段目标　　1、能主动、积极、专注地倾听别人谈话，迅速掌握别人谈话的主要内容，并从中获取有用的信息。　　2、能主动地用普通话与同伴交流，态度自然大方。　　3、能围绕话题谈话，会用轮流的方式交谈，并能用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享感受。　　（二）讲述活动的阶段目标　　1、通过观察，理解图片、情景中蕴含的主要人物关系和思想情感倾向。　　2、能有重点地讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容。　　3、在集体面前讲话态度自然大方，能根据场合的需要调

2、节自己讲述的音量和语速。　　4、讲述时语言表达流畅，不打顿，用词用句较为准确。　　（三）听说游戏活动的阶段目标　　1、在游戏中学习正确运用反义词、量词和连词等，并能说完整的合成句。　　2、养成积极倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中较复杂的多重指令。　　3、不断提高幼儿倾听的精确程度，准确掌握和传递有细微差别的信息。　　4、在游戏中按照规则迅速调动个人已有语言经验编码，并进行迅速的语言表达。　　（四）早期阅读活动的阶段目标　　1、能与同伴合作制作图画书，进一步了解图画书的构成。　　2、知道图画书画面与文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单文字。　　3、掌握基本的书写姿势，在有趣的

3、图形练习中做好写字的准备。　　二、教学进度安排　　周次、教学内容、课时：　　第1周 1.假期中最高兴的事（谈话）2.生肖歌（儿歌） 2 　　第2周 1.黑猫警长智破尾巴案2.假如我是孙悟空 2　　第3周 小河马的本领（阅读） 2　　第4周 拍手歌（儿歌） 2 　　第5周 1.母亲和她的勿忘我（故事）2.小太阳（散文） 2 　　第6周 雷锋叔叔在车上（儿歌） 2　　第7周 1.点子公司（生活经验讲述）2.八只小狗抬花轿

4、0;2　　第8周 1.八只小狗抬花轿（童谣）2.乒板儿（听说游戏） 2　　第9周 1.猫仗虎势（寓言）2.数枣（绕口令） 2　　第10周 1.云彩和风（散文）2.流星花（故事欣赏） 2 　　第11周 1.滚雪球（听说游戏）2.大烟囱（环保故事） 2 　　第12周 水呀水是个宝（故事） 2　　第13周 快乐鸟（童话故事） 2 　　第14周 贪心的小狗（看图讲述） 2 　　第15周 1.小知了（儿歌

5、）2.我们要请一个人（听说游戏） 2 　　第16周 1.尖嘴巴和短尾巴（童话）2.小放牛（小快板） 2　　第17周 六一节（谈话） 2 第18周 妙极了，爸爸还有这一手（幽默讲述） 1 　　第19周 全世界儿童是一家（儿歌） 1 　　第20周 1.小猪的明片（故事）2.夏令营（诗歌） 2　　大班语言工作计划二：大班语言教学工作计划（1329字）　　一、基本情况分析　　通过上学期语言课程的学习，让孩子认识了一些简单的字，培养和发展幼儿的

6、语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿"想说、敢说"勇气。同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的讲述。教材里的故事取材于社会现实生活，以叙述时事件为主，反应幼儿熟悉或需要了解的生活内容，想幼儿讲述提供丰富多样的口头语言和书面语言的样本。　　二、教材分析　　大班乙（下）语言教材主要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗歌和图画，要让学生根据自己的生活经验和丰富的想象，创造性地运用语言，大胆而清楚表达自己的预期目标，可以使幼儿的想像力和思维能力得到很好的发展。　　三、教学目标　　本学期通过日常生活、游戏等基本的语言发展活动来组织幼儿与他人进行语言交流和沟通，培养

7、幼儿想说、敢说、喜欢说的意识和初步的自我表达能力。能够帮助幼儿更好地理解和表述个人及周围的一切。激励幼儿的语言游戏兴趣，帮助幼儿在不同语境中创造性地运用语言，提高幼儿对语言结构的敏感性。　　1、引导幼儿乐意与人交流，说话有礼貌。会用礼貌用语。　　2、引导幼儿在谈话和游戏活动中注意倾听对方讲话，能理解日常用语。　　3、培养幼儿能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书的习惯。　　4、培养幼儿能听懂和会说普通话的能力　　5、培养幼儿对日常生活中常见的文字符号的兴趣，能认