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时间:2022-06-21
《特色教育兴校强校汇报材料(三)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、特色教育兴校强校汇报材料素质兴校特色强校——园林一中2021—2021学年度下学期工作总结一年来,园林一中各项工作捷报频传:2021年中考,学校优分上线人数达50人;2021年潜江市第十七届学校美育节上,学校文艺节目、大合唱节目、校园集体舞表演、美育节优质课比赛均获一等奖;2021年4月全市中小学生田径运动会上,学校获得全市初中组团体总分第一名;2021——2021年各学科竞赛中,学校参赛选手参加了数学、物理、化学、英语、生物等学科的竞赛,其中获国家级奖有18人次,获省级奖有27人次,获市级奖有78人次;2021年4月,学生邓植元被评为湖北省“美
2、德少年”,„„育人与教书完美结合,提高素质与特色管理强力推进,让每一个踏进一中校园的人无不流连忘返,若有遐想。下面分四个方面来汇报我校的工作:一、德育管理“四抓四创”,凸显育人氛围。我校德育工作根据社会大背景,以突出学生品德教育为主,以培养学生健全人格为目标,通过“四抓四创”,营造出了优良的育人氛围。第10页共10页本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。一是抓德育活动,创素质校园。当今社会需要的是高素质的全能人才,为适应社会发展的需要,我校不遗余力地推行实实在在的素质教育。无论是在知识传授上,在学习技巧上,还是
3、在品德培养上,学校都根据学生的个性特点进行有针对性的因材施教。其中学校始终坚持以各种活动为载体,将德育教育转化为学生喜闻乐见的、易于接受的、丰富多彩的活动,来达到培养提高学生能力素质的目的:一是通过开展科技活动(如参观科技馆、举办“小制作小发明”比赛等)培养学生勤动脑、善动手的能力;二是通过序列化的文艺活动(如每年“五四”的毕业典礼文艺汇演和元旦学生特长展示等)培养学生能审美、善组织的能力;三是通过手抄报比赛、演讲比赛、社会调查等活动培养学生分析问题、解决问题的能力;四是以合唱比赛、广播操比赛、武术操比赛、运动会等竞技活动培养学生的竞争意识、团队
4、合作精神,等等。在多彩的活动中,学生感受到了集体的温暖与魅力,感受到了青春的飞扬与活力,学生的个性品质得到了完善与充实,人格受到了尊重,能力得到了培养,素质得到了提高。二是抓安全教育,创平安校园。我校认真落实“安全第一,预防为主,强化意识,加强教育”的十六字方针,积极创建平安校园,有计划地开展安全教育。我校以“两会两刊”为主阵地,经常性地对学生开展安全常规教育。“两会”即安全教育主题班会和法纪安全教育专题报告会。“两刊”第10页共10页本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。
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