读《之江新语》有感:执业之手,与业偕老

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时间:2018-02-15

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1、读《之江新语》有感:执业之手,与业偕老读《之江新语》有感:执业之手,与业偕老我喜欢读小说,在别人的故事里做一场梦;我也喜欢读散文,在别人的文字里感受悲喜。最近,我在读习总书记的《之江新语》,仿佛与一位长者促膝长谈。一字一句,凝聚着有他几十年的人生阅历,字里行间能看到他心系一省乃至一国的发展的眼界,从立身修德到从业治国,字字珠玑,令人受益匪浅。《之江新语》共232篇,其中令我感触最深的是《敬业乐业为美德》一文。文中说,敬业是一种美德,乐业是一种境界。敬业,就是对待本职工作,应常怀敬畏之心。这几年,社会上很流行一个词,叫“匠

2、人精神”。看过一个日本的纪录片,片中介绍了几位日本匠人,他们当中有厨师,有铁匠,有木匠……他们将看似简单的传统手艺继承了下来,并做到极致,他们让即将被遗忘的“手艺活”在这个追求“高效”的工业时代重获新生,绽放出不一样的光芒。他们身上体现出的“匠人精神”在我理解看来,就是习总书记说的敬业——对自己所从事的职业有着一颗敬畏之心。正是这种敬畏之心,让他们对所做的事情和生产的产品有着精益求精的追求,也真是这种敬畏之心,在他们胸中放了一个定盘星,让他们不忘初心,抵制诱惑。厨师做食物,铁匠锻刀剑,我们教师呢?被称为“人类灵魂的工程师

3、”的我们呢?这种这种对职业有着敬畏之心的“匠人精神”也是我们所需要的,做一位敬业者,专心致志以事其业。敬业是一种美德,对工作的一种态度,而乐业就是我们做工作时的心情,如习总书记所说,对工作有热情、激情,要能从自己职业中领略出趣味。高中时期,遇到过一位对我影响深远的语文老师。他告诉过我们,他选择当教师行业,执教语文,只是因为喜欢,曾子描述的“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”是最令他陶醉的场景。看得出来,他对职业的喜欢体现在工作的方方面面,尤其是面对当时正值青春期叛逆又敏感的男生们,他表

4、现出耐心、乐观和包容,让毕业多年后的他们每每提及,都心怀感激。我很崇拜他,也很羡慕他,职业,像是生活中的另一个伴侣,人从青葱少年到满头银发,人生中最美好的年华都与之相伴,如果从事的职业恰恰是自己喜欢的,那是多么幸福的一件事情呀!我最尊敬的一位校长也和我们说过,他毕业后就当了老师,至今已经快三十年了,“一个职业,一所学校,一辈子”,颇有“执业之手,与业偕老”的感觉,想想也挺幸福。人生难免困难挫折,职业生涯难免诱惑和比较,这座山头看那座山头,永远觉得那边风景更好。就像习总书记说得人生不满百年,要做得也就那么些事,在对事业的追

5、求中享受工作带来的愉悦和乐趣,这样才是有价值的一生,才是无悔的一生。

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