读《之江新语》有感:执业之手,与业偕老与读《习惯成自然》心得体会合集

读《之江新语》有感:执业之手,与业偕老与读《习惯成自然》心得体会合集

ID:32779942

大小:55.17 KB

页数:4页

时间:2019-02-15

读《之江新语》有感:执业之手,与业偕老与读《习惯成自然》心得体会合集_第1页
读《之江新语》有感:执业之手,与业偕老与读《习惯成自然》心得体会合集_第2页
读《之江新语》有感:执业之手,与业偕老与读《习惯成自然》心得体会合集_第3页
读《之江新语》有感:执业之手,与业偕老与读《习惯成自然》心得体会合集_第4页
资源描述:

《读《之江新语》有感:执业之手,与业偕老与读《习惯成自然》心得体会合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、《之江新语》有感:执业之手,与业偕老与读《习惯成自然》心得体会合集读《之江新语》有感:执业之手,与业偕老读《之江新语》有感:执业之手,与业偕老我喜欢读小说,在别人的故事里做一场梦;我也喜欢读散文,在别人的文字里感受悲喜。最近,我在读习总书记的《之江新语》,仿佛与一位长者促膝长谈。一字一句,凝聚着有他几十年的人生阅历,字里行间能看到他心系一省乃至一国的发展的眼界,从立身修德到从业治国,字字珠巩,令人受益匪浅。《之江新语》共232篇,其中令我感触最深的是《敬业乐业为美德》一文。文中说,敬业是一种美德

2、,乐业是一种境界。敬业,就是对待本职工作,应常怀敬畏之心。这几年,社会上很流行一个词,叫“匠人精神”o看过一个日本的纪录片,片中介绍了几位日本匠人,他们当中有厨师,有铁匠,有木匠……他们将看似简单的传统手艺继承了下来,并做到极致,他们让即将被遗忘的“手艺活”在这个追求“高效”的工业时代重获新生,绽放出不一样的光芒。他们身上体现出的“匠人精神”在我理解看来,就是习总书记说的敬业一一对自己所从事的职业有着一颗敬畏之心。正是这种敬畏之心,让他们对所做的事情和生产的产品有着精益求精的追求,也真是这种敬畏

3、之心,在他们胸中放了一个定盘星,让他们不忘初心,抵制诱惑。厨师做食物,铁匠锻刀剑,我们教师呢?被称为“人类灵魂的工程师”的我们呢?这种这种对职业有着敬畏之心的“匠人精神”也是我们所需要的,做一位敬业者,专心致志以事其业。敬业是一种美德,对工作的一种态度,而乐业就是我们做工作时的心情,如习总书记所说,对工作有热情、激情,要能从自己职业中领略出趣味。高中时期,遇到过一位对我影响深远的语文老师。他告诉过我们,他选择当教师行业,执教语文,只是因为喜欢,曾子描述的“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人

4、,浴乎沂,风乎舞零,咏而归。”是最令他陶醉的场景。看得出来,他对职业的喜欢体现在工作的方方面面,尤其是面对当时正值青春期叛逆又敏感的男生们,他表现出耐心、乐观和包容,让毕业多年后的他们每每提及,都心怀感激。我很崇拜他,也很羡慕他,职业,像是生活中的另一个伴侣,人从青葱少年到满头银发,人生中最美好的年华都与之相伴,如果从事的职业恰恰是自己喜欢的,那是多么幸福的一件事情呀!我最尊敬的一位校长也和我们说过,他毕业后就当了老师,至今已经快三十年了,“一个职业,一所学校,一辈子”,颇有“执业之手,与业偕老

5、”的感觉,想想也挺幸福。人生难免困难挫折,职业生涯难免诱惑和比较,这座山头看那座山头,永远觉得那边风景更好。就像习总书记说得人生不满百年,要做得也就那么些事,在对事业的追求中享受工作带来的愉悅和乐趣,这样才是有价值的一生,才是无悔的一生。读《习惯成自然》心得体会读《习惯成自然》心得体会横河镇完小教师陈振龙我国著名教育家叶圣陶先生十分重视少年儿童良好习惯的培养。他认为教育就是养成良好的行为习惯。为此,叶圣陶专门写过《习惯成自然》和《两种习惯养成不得》等文章。这些文章虽然写于20世纪40年代,但至今

6、读来倍感亲切,文中所阐述的主要思想对当今少年儿童良好习惯的培养,仍不乏启示意义。养成习惯贵在躬行实践作为一位长期从事教育工作的实践家,叶圣陶先生非常强调在习惯养成中的身体力行。他认为,要养成某种好习惯,要随时随地加以注意,躬行实践,才能收到相当的效果。他以常见的事例来说明这个道理。他在《习惯成自然》一文中写道,“要有观察的能力,必须真个用心去观察;要有劳动的能力,必须真个动手去劳动;要有读书的能力,必须真个把书本打开,认认真真去读;要有做好公民的能力,必须真个把公民应做的一切认认真真去做”,这样

7、,我们“所知”的才能逐渐化为我们的习惯,成为相应的能力和素质。“习惯成自然”就是能力什么是“成自然”呢?叶圣陶先生认为成自然就是“不必故意费什么心,仿佛本来就是那样的意思”O他举例说,“走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是因为我们从小就习惯了,'成自然'了;无论哪一种能力,要达到习惯成自然的地步,才算我们有了那种能力。如果不达到习惯成自然的程度,只是免勉强强地做一做,就说明我们还不具有那种能力”。他进而指出,通常说某人能力不强,就是说某人没有养成多少习惯的意思。比如说张三记忆

8、力不强,就是张三没有把看见的、听见的一些事物好好记住的习惯。说李四表达能力不好,就是说李四没有把自己的思想和感情说出来的习惯。因此,习惯养成得越多,那个人的能力就越强。做人做事,需要种种能力,所以最要紧的是养成种种的习惯"。教育的目的就是培养习惯,增强能力。叶圣陶认为,“我们在学校里受教育,目的在养成习惯,增强能力。我们离开了学校,仍然要从多方面受教育,并且要自我教育,其目的还是在养成习惯,增强能力。习惯越自然越好,能力越增强越好”,孔子一生“学而不厌”就说明了这个道理。读了叶圣陶先生的著作之后

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。