职业技术学校xx学年第二学期政教处工作计划

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1、职业技术学校XX学年第二学期政教处工作计划职业技术学校XX学年第二学期政教处工作计划一、指导思想:深入贯彻学习十八大和十八届三中全会精神,以《国家中长期教育改革发展纲要》和全国职教会议精神为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,以提高我校教育质量、培养新型高素质技能人才为目标,以提高学生就业竞争力为重点。根据学校XX学年总的工作思路和目标,围绕“社会主义核心价值观”24字,落实县文明办“和文化”建设要求,进一步推动“六大平台”建设,在师生中广泛开张感恩教育、团结友爱教育、爱国主义教育、环境保护教育,强化体育及心理健康活动开展,探索

2、提高学生的综合职业能力和职业素养的新途径,培养学生遵纪守法、吃苦耐劳、感恩回报、自信自强、诚实守信、敬业乐业的品质,促进学生的全面发展。二、学期目标.继续做好常规督察工作,重点督察学生发型、化妆、小脚裤、校牌、校服,安排好每日校门口值班教师及值班文明监督员,对值班教师及文明监督员进行培训,提出要求,保质保量做好进出校牌督察工作。2.强化“三操”检查评比,对跑操、广播操、眼保健操进行检查,及时评比,树立典型。3.做好本学期学校“趣味运动会”准备工作,如有条件,继续做好学生两大球赛:篮球赛、排球赛。4.强化队伍建设,利用学校心理辅导站优势加强对年轻

3、班主任及骨干班主任队伍的培训,建立一支结构优化、质量较高、思想稳定的德育导师、班主任、班级小导师及文明督导员队伍保障德育工作的实效,提升学校德育工作水平。提前安排好老师参加今年暑期的德育导师及班主任能力大赛。5.重视心理健康教育,提高专兼职教师的能力和水平,加强学生心理档案的建设和使用,重视学生个别辅导和危机干预;建立学校家长委员会,对家长进行培训,进一步探索家校心理健康教育的方法和途径;开展心理健康教育月和人防心理专题教育活动。6.围绕核心价值观24字,落实县文明办“和文化”精神内涵,开展各类主题教育、社会实践、素质拓展活动,发挥活动育人功能

4、,在活动中培养学生的职业意识、职业道德、职业品质;与保卫处合作开展人防、法制、禁毒、反邪教、交通安全等系列主题教育活动。7.以评选“幸福班级”“幸福学生”为平台,继续推进班级文化建设,继续推进五名工程,探索开展“背名诗、读名著、看名片、听名曲、赏名画”五名工程的新途径、新方法,重点建设好班级读书角,鼓励学生多读书、读好书,使五名工程真正成为培养学生的人文素养的有效载体。8.重视各项创建工作,以创建指标反思不足,拓展工作新思路。深化省级文明单位建设成果,继续开展文明学校和文明指数建设;积极改进工作,建设文明细胞、在学生的学习、生活中渗透文明礼仪教

5、育,培养学生良好的行为习惯。9.继续做好道德实践周活动,加强对值周班级的指导和检查,督促班级做好三唱三升活动,在值周结束后教育学生学会反思总结,让实践周理念内化于心,外化于行。0.大力贯彻五位一体评价,进一步探索和完善学生有效的、可操作的评价方法,引领学生健康可持续发展,落实并在实践中不断改革、完善。三.具体措施。本学期,政教处将紧紧围绕以上工作目标,采取以下措施促使目标的最终落实。.继续做好常规督察工作。每天安排一名老师和10名文明监督员在校门口值班,重点检查学生进校时校服校牌穿戴情况,中午也安排学生在校门口值班。开学第一周马上对所有学生进行

6、一次仪容仪表检查,重点检查发型、化妆、小脚裤,对于不合格的进行登记并要求整改。检查校园环境卫生死角,并马上及时打扫,安排文明监督员在三空时间巡查校园,重点检查乱扔乱丢现象。2.继续落实“三操”检查评比。注重眼保健操、广播体操、跑操的训练和规范,既使学生养成保健强身的习惯又展示学校管理水平,特别是重视跑操的整体性、规范性的训练,跑出气势、跑出品牌,力争成为“湖州第一操”开学即对跑操提出高要求,每天及时点评,评出优秀班级并进行登记。四月份进行一次跑操展示,每个分校抽取50%班级参加跑操展示。四月份进行一次广播操展示评比,提高广播操质量。学生会成员继

7、续加强对眼保健操的检查力度,提高质量。3.重视各类体育活动,争取体育比赛创佳绩。组织好学校春季趣味运动会,发挥各分校传统体育项目的优势,强化学生身体素质,依托各体育社团,强化常规训练,政教处和体育组加强检查,对各位训练教师加强培训,争取在县排球赛、篮球赛、足球赛、县中小学运动会中取得佳绩,为校争光。(1)与体育组、分校共同组织好跑操、篮球比赛、趣味运动会等体育活动;(2)各体育社团纳新,从新生中招取部分体育特长生入团,根据县比赛的各项要求,制定学生训练计划,确定训练时间,配备指导教室;(3)重视在体育活动在锻炼学生身体、培养学生竞争合作的意识、

8、吃苦耐劳的精神、坚忍不拔的意志的重要作用。在具体开展过程中既要重视宣传发动,更要让学生明确意义,确保活动的安全、顺利进行。4.强化队伍建设。通过改革培

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